摘 要
本研究旨在探討學生之個人背景變項、知覺父母婚姻關係與異性親密關係三者間的關係，以北、中、南、東四區之公私立大學、科技大學、獨立學院及技術學院，有交往經驗之大學生為對象，共計有效樣本873人。本研究以問卷調查法進行資料蒐集，所使用的工具為「親密關係量表」與「知覺父母婚姻關係量表」。本研究之主要發現如下：
一、大學生的個人背景特性為：平均年齡22歲，女性高於男性；父母婚姻狀況以父母在婚姻關係中最多，父母離婚或分居次，父母喪偶最低；且「低社經地位」所佔比例最高，「中、高社經地位」次之。
二、大學生的異性親密關係從五個面向探討，包括：「情感親密」、「社交親密」、「溝通親密」、「身體親密」、「精神親密」。整體而言，大學生對異性親密關係的各面向皆偏正向。
三、大學生所知覺的父母婚姻關係從五個概念探討，包括：「共同相處」、「情感表達」、「分離傾向」、「意見一致性」、「衝突現象」。僅在「情感表達」感受較低，其餘四個概念皆偏正向。
四、大學生的性別不同對異性的親密關係感受有顯著差異，女大學生在「情感親密」、「溝通親密」、「身體親密」、「精神親密」等面向的感受高於男大學生。父母婚姻狀況以及家庭社經地位無顯著差異。
五、大學生的父母婚姻狀況不同，所知覺父母婚姻關係有顯著差異，以父母在婚姻中的大學生知覺最高，其次為喪偶，而父母離婚或分居的大學生相對於來說最低。
六、大學生的性別對異性的親密關係感受有顯著預測力，女大學生所感受到其在關係中的「情感親密」、「溝通親密」、「身體親密」、「精神親密」等面向皆較男大學生高。
七、大學生的父母婚姻狀況及家庭社經地位對其所知覺的父母婚姻關係會有顯著預測力。父母婚姻狀況對大學生知覺的父母婚姻關係之「共同相處」、「情感表達」以及「意見一致性」上，父母在婚姻中的大學生所知覺到的比父母離婚的大學生高，在「分離傾向」以及「衝突現象」上，父母在婚姻中的大學生所知覺其父母在婚姻關係不分離的傾向與不衝突現象高於父母離婚的大學生。至於父母喪偶的大學生，在知覺其父母的共同相處與不分離的傾向較父母在婚姻中的大學生低。家庭社經地位對大學生知覺的父母婚姻關係，以「中、高社經地位」之大學生所知覺到父母的「情感表達」較「低社經地位」之大學生要高。
八、大學生的性別、父母婚姻狀況、知覺父母婚姻關係之共同相處以及分離傾向可預測對異性之親密關係。在「情感親密」面向上，女大學生感受到的較男大學生高。在「社交親密」面向上，大學生知覺到其父母愈為「分離傾向」，所感受到的「社交親密」愈高。在「溝通親密」面向上，女大學生感受到的較男大學生高；知覺父母婚姻關係的「共同相處」愈高，則其感受的「溝通親密」愈高。在「身體親密」面向上，女大學生感受到的較男大學生高；父母離婚或分居的大學生比父母已婚的大學生，感受到的「身體親密」較高；知覺父母婚姻關係愈不分離，則其感受的「身體親密」也愈高。在「精神親密」面向上，女大學生感受到的較男大學生為高。
最後，根據研究發現提出具體建議，以供未來研究參考之。

Abstract
This research aims to explore the relationship between university students’ personal background and perceptions of parents’ marital relationship and heterosexual intimate relationship. Research subjects are students studying at public and private universities and institutes in Taiwan who have the experience of dating. Questionnaire survey is conducted to collect data, and 873 valid samples are received. Results are measured using the “Intimate Relationship Scale” and “Perception of Parents’ Marital Relationship Scale.” Major findings are as follows:
1. Research Subjects: Their average age is 22. Females are older than males. The majority of the students’ parents are married. Most of the rest are divorced/separated, and the remaining few are bereaved of spouse. Most of the students belong to low social-economic status.
2. This research looks at the students’ heterosexual intimate relationship in 5 dimensions, namely emotional intimacy, social intimacy, communicative intimacy, bodily intimacy, and spiritual intimacy. In general, the students perform positively in all 5 dimensions.
3. The research discusses 5 dimensions involved in the parents’ marital relationships, namely companionship, expression of emotions, separation orientation, agreement, and conflict. The students’ perception of expression of emotions is relatively low compared to the perceptions of other 4 dimensions.
4. Gender exercises tremendous influence on the students’ perception of heterosexual intimate relationship. Female students have stronger perceptions of emotional intimacy, communicative intimacy, spiritual intimacy, and bodily intimacy than male students. Parents’ marital status and the family social-economic status exercise little influence on perception.
5. Parents’ marital status affects the students’ perception of parents’ marital relationship. Students whose parents are married have the strongest perception, followed by students whose parents are bereaved of spouse. Students whose patents are divorced/separated have relatively weak perception.
6. Gender strongly predominates the students’ perception of heterosexual intimate relationships. Female students have stronger perceptions of emotional intimacy, communicative intimacy, bodily intimacy, and spiritual intimacy in the relationships than male students.
7. Parents’ marital status and family social-economic status strongly predominate the students’ perception of parents’ marital relationship. Students whose parents are married have stronger perceptions of companionship, expression of emotions, and agreement in their parents’ relationship than those whose parents are divorced. Regarding separation orientation and conflict, students whose parents are married have stronger perception of the absences of separation orientation and conflict in their parents’ relationship than those whose parents are divorced. Students whose parents are bereaved of spouse have weaker perceptions of their parents’ companionship and the absence of separation orientation than those whose parents are married. As for family social-economic status, students with middle or high social-economic status have stronger perceptions of their parents’ expression of emotions and than those with low social-economic status.
8. The students’ gender, their parents’ marital status, and their perceptions of their parents’ companionship and separation orientation all predominate their heterosexual intimate relationships. Female students have a stronger perception of emotional intimacy than male students. As for social intimacy, the stronger the students perceive separation orientation between their parents, the stronger social intimacy they express. Female students tend to perceive higher levels of communicative intimacy than male students. The stronger the students perceive companionship between their parents, they more they express communicative intimacy. Female students also have stronger perception of bodily intimacy than male students. Students whose parents are divorced/separated have stronger perception of bodily intimacy than those whose parents are married. The less separated they feel about their parents’ marital relationship, the stronger they express bodily intimacy. Female students have stronger perception of spiritual intimacy than male students.
Concrete suggestions based on the findings are presented in the end for future reference.

參考文獻
一、中文部份
王大維（1996）。家庭系統分化與大學生的心理社會發展之關係研究。國立彰化師範大學輔導研究所碩士論文，未出版。
王竹美（民83）。感情、婚姻、家庭。台北：桂冠圖書公司。
王沂釗（1995）。家庭結構、家庭關係與青少年生活適應之分析研究。學生輔導通訊，36，108-118。
王純娟（1990）。內外控人格於情緒成熟對大專教師婚姻信念之影響。國立彰化師範大學輔導研究所碩士論文，未出版。
王純娟（2001）。婚姻與親密關係。臺北市：教育部社會教育司出版。
王淑娟（1994）。青少年氣質與親子關係之研究。私立中國文化大學兒童福利學系碩士論文，未出版。
王慶福（1995）。大學生愛情關係徑路模式之分析研究。國立彰化師範大學輔導研究所博士論文，未出版。
朱岑樓（1991）。婚姻研究。台北：東大。
朱瑞玲（1989）。親子關係：子女的知覺與解釋及影響。中央研究院三民主義研究所叢刊，25，181-246。
利翠珊（1997）。婚姻中親密關係的形成與發展。中華心理衛生學刊，10（4），101-128。
利翠珊（2000）。婚姻親密情感的內涵與測量。中華心理衛生學刊，12（4），29-51。
吳秋月、吳麗娟（1999）。子女知覺父母婚姻暴力經驗、社會支持和共依附之關係。教育心理學報，31（1），63-88。
吳嘉瑜（民85）。衝突原因、處理方式對愛情關係的影響-以焦慮依附型大學生為例。國立彰化師範大學輔導學系碩士論文，未出版。
李育忠（1999）。父母婚姻關係、親子互動對高中職子女異性交往之相關研究~台東地區為例。臺東師範學院教育研究所碩士論文，未出版。
李育忠（2000）。影響青少年兩性關係發展之家庭因素。訓育研究，39（1），36-73。
李閏華（1993）。父母婚姻關係對子女婚姻態度影響之研究。私立東海大學社會工作研究所碩士論文，未出版。
杜仲傑（1990）。大學生人際親密的評量與身心適應-親子、情人、異性朋友、同性朋友四種角色的相關分析。國立台灣大學心理研究所碩士論文，未出版。
沈慶鴻（2001）。由代間傳遞的觀點探索婚姻暴力對目睹兒童的影響。中華心理衛生學刊，14（2），65-86。
呂麗絲（2004）。您可以影響未來~教育改革的另一新趨勢--談家庭生活教育。2003年6月1日，取自http://www.sinica.edu.tw/info/edu-reform/farea8/j05/18.html
卓紋君（1999）。父母衝突行為與成年子女親密關係和婚姻態度之相關研究。嘉義師院學報，13，26-55。
卓紋君（2000）。從兩性關係發展的模式談異性親密關係態度的分與合。輔導季刊，36（2），31-44。
林生傳（1989）。教育社會學。高雄：復文。
林素妃（2003）。知覺父母婚姻關係，性別角色與親密關係滿意度之分析研究--以大學情侶為例。彰化師範大學輔導與諮商系碩士論文，未出版。
邱文彬、林美珍（1999）。大學生發展成熟的人際關係中親密性能力的發展：自我揭露與自主性之年級與性別差異的探討。教育心理學報，31（1），37-55+57-62。
柯永河（1973）。排行與心理需求。中華心理學刊，15，頁68-80。
徐麗瑜 (民77)。小學兒童的生活適應與親子溝通之相關研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。
張令恬（1999）。原生家庭經驗對大學女生愛情關係的影響及其改變歷程之分析研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導所碩士論文，未出版。
張春興（1989）。心理學辭典。台北：東華出版社。
張春興（1996）。現代心理學。台北：東華出版社。
教育部（2001）。中華民國教育統計指標。台北市。
教育部統計處（2003）。大專院校概況表。2003年11月16日，取自http://www.edu.tw/statistics
莊瑞飛（2003）。原生家庭與其他重要他人經驗對女性婚姻恐懼者之影響研究─以客體關係理論分析詮釋。國立臺灣師範大學教育心理與輔導所碩士論文，未出版。
連廷誥（2003）。現代大專青年愛情關係。2003年5月10日搜尋於 http://www.ntntc.edu.tw/~gac690/s_share_1_book.htm
郭美岑（1997）。自我分化與婚姻品質之相關研究。國立彰化師範大學輔導學系碩士論文，未出版。
郭靜晃﹑吳幸玲譯(1993)。兒童發展—心理社會理論與實務。台北。揚智出版社。
陳一惠（1998）。父母婚姻關係、兒童性別角色與兒童人際關係之相關研究。私立文化大學兒童福利系碩士論文，未出版。
陳秀菁（2002）。大學生的共依附特質、人際親密能力與親密感之相關研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文，未出版。
陳怡文（2002）。青少年父母婚姻關係知覺、父母控制知覺對其婚前性行為影響之研究。中國文化大學生活應用科學研究所碩士論文，未出版。
陳怡冰（民80）親子關係與兒童社會技巧之相關－單、雙親家庭之比較研究。私立中國文化大學家政研究所碩士論文，未出版。
陳怡吟（2002）。國小兒童知覺父母婚姻關係、個人變項與其情緒困擾之相關研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文，未出版。
彭懷真（1994）。社會學概論。台北：洪葉文化。
曾文志（1996）。成年早期婚姻親密量表編制及影響婚姻親密之因素探討。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文，未出版。
黃先量（1993）。從了解到形成親密關係—以人格構念的觀點看。國立台灣大學心理學研究所碩士論文，未出版。
黃拓榮（1997）。國中生父母管教方式、自我概念、失敗容忍力與偏差行為關係之研究。教育文摘，14，213-274。
黃春枝（1986）。青少年親子關係適應與父母管教態度之研究。教育與心理研究，9，85-96。
黃富順（1992）。成人心理。台北：空大。
楊牧貞、黃光國（1980）。自我揭露的楔型模式及其相關變項。中華心理學刊，26（1），51-70。
楊琪、楊婉譯（1995）。婚姻與家庭。台北：桂冠。
楊雅雯（1994）。家庭結構、父母管教方式對子女適應行為之研究。私立中國文化大學兒童福利研究所碩士論文，未出版。
趙富年（1980）。影響國中學生生活適應的家庭因素。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文，未出版。
劉敏珍（2000）。老年人人際親密、依附風格與幸福桿之關係研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文，未出版。
蔡仕君（1988）。從不同家庭生命週期探討已婚職業婦女之生活滿意度。私立中國文化大學家政教育研究所碩士論文，未出版。
鄭青玫（1995）後。青春期大學男生知覺其父母婚姻狀況對其個體化影響之研究。國立彰化師範大學輔導研究所碩士論文，未出版。
賴自強（1998）。兒童知覺雙親衝突對其自我概念影響之研究。中國文化大學兒童福利研究所碩士論文，未出版。
戴靜文（2002）。青少年不同背景變項、依附風格、知覺父母婚姻衝突與婚姻態度之相關研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文，未出版。
謝佩珊（1995）。國中未婚女教師婚姻態度及生活適應之研究。國立台灣師範大學家政教育學系碩士論文，未出版。
魏慧美（1992）。高中學生性格及性知識﹑性態度﹑性行為對其性教育需求之調查研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文，未出版。

二、英文部分
Amato, P. R. (1996). Explaining the intergenerational transmission of divorce. Journal of Marriage and Family, 58, 628-640.
Burrman, B., & Erel, O. (1993). The linkage between marital quality and the parent-child relationship: A meta-analysis. ERIC: ED/356894.
Chelune, G., Robison, J., & Kommor, M (1984). A cognitive interactional mode of intimate relationships. In V. Derlega (Ed.). Communication, intimacy, and close relationships (pp. 11-40). Orlando, FL: Academic Press.
Donohue, E. D. (1994). The influence of family relationships on intimacy motive in young adults (Doctoral dissertation, St. John’s University, 1994). Dissertation Abase, No. AAc 9416176.
Doucet, J. & Aseltine, Jr. R. H. (2003). Childhood Family Adversity and the Quality of Marital Relationships in Young Adulthood. Journal of Social and Personal Relationships, 20(6), 818-842.
Emery, R. E. (1982）.Interparental confit and the child of discord and divorce. Psychology Bulletin, 92, 310-330.
Ganong, L., Coleman M., Brown, G. (1981). Effect of family structure on marital attitudes of adolescents. Adolescence, 16. 281-288.
Gavazzi, S. M., Goettler, D. E., Solomon, S. P.,& McKenry, P. C.(1994). The impact of family and peer differentiation levels on adolescent psychosocial development and problematic behaviors. Contemporary Family Therapy, 16(5), 431-448.
Glenn, N. D., & Kramer, K. B. (1987). The Marriages and divorces of choldren of divorce. Journal of Maeeiage and the Family, 49(4), 811-825.
Grych, J. H. & Fincham, F. D. (1993). Children's appraisals of marital conflict: Initial onvestigations of the cognitive-contextual framework. Child Development, 64, 215-230.
Grych, J. H., Seid, M., & Fincham, F. D. (1992). Assessing marital conflict form the child’s perspective: The children’s perception conflict scale. Child Development, 64, 215-230.
Hatfield, E. (1984). The dangers of intimacy. In V. J. Derlega (Ed.), Communication, intimacy, and close relationships (pp. 207-220). Florida: Academic Press.
Hetherington, E. M. (1989). Coping with family transitions: winners, loser and survivors. Child Development, 60(1), 1-14.
Jacquet, S. E. & Surra, C. A. (2001). Parental Divorce and Premarital Couples: Commitment and Other Relationship Characteristics. Journal of Marriage and Family, 63, 627-638.
Kerejcie, R. V., & Morgan, D, W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Mesurement, 30, 607-610.
Levitz-Jones, E. M., & Orlofsky, J. L. (1985). Separation-individuation and Intimacy Capacity in College Women. Journal of Personality and Social Psychology. 49,156-169.
Long, B. H. (1987). Perceptions of parental discord and parental separations　in the United States: Effects on daughter's attitudes toward marriage and　courtship. The Journal of Social Psychology, 6, 573-582.
Miller, B. C.（1976）. A multivariables developmental model of marital satisfaction. Journal of Marriage and Family, 38(5), 514-518.
Miller, R. S. & Lefcourt, H. M.（1982）The assessment of social intimacy. Journal of Personal Assessment, 45(5), 514-518.
Morre, K, A., McCABE, M, P., & Stockdle, J. E. (1998). Factor analysis of the personal assessment of intimacy in relationships scale (PAIR): engagement, communication and shared friendships. Sexual and Marital Therapy, 13(4), 361-368.
Moss, B. F., & Schwebel, A. I., (1993). Marriage and romatic relationships: Defining intimacy in romatic relationships. Family Relations, 42, 31-37
Newman, P. R. & Newman, B. M. (1981). Living: The process of adjustment. Illinois: The Dorsey Press.
Orlofsky, J. & Levitz-Jones, E. (1981). Revised intimacy status interview and ration manual for women. Unpublished manuscript, University of Missouri, St. Louis.
Pederson, H. (1994). The influence of father on men’s later relationships (Doctoral dissertation, Ball State University, 1993). Dissertation Abstracts Database, No. AAC 9332558.
Prager, K. J. (1983). Development of intimacy in young adults. Psychological Reports, 52, 751-756.
Prager, K. J. (1995). The psychology of intimacy. The Guilford Press. New York.
Rhyne, D. (1981). Bases of marital satisfaction among men and women. Journal of Marital and Family Therapy, 43(4), 941-955.
Rosenbluth, S. C. & Steil, J, M. (1995). Predictor of Intimacy for Women in Heterosexual and Homosexual Couples. Journal of Social and Personal Relationships. 12, 163-175.
Rutter, M. (1990). Psychosocial resilience and Protective mechanisms. In D. Cicchetti, K. H. Nuechterlein. & S. Weintraub (Eds.). Risk and protective fators in the development of psychopathology (pp. 181-214). Cambridge: Cambridge University Press.
Schaefer, M. T., & Olson, D. H. ( 1981). Assessment intimacy: The pair inventory. Journal of Marital and Family Therapy, 7(1), 47-60.
Shackleford, R. S. (1993). The development of the assessment of intimacy instrument (Doctoral dissertation, The University of North Carolina at Greensboro, 1993). Dissertation Abstracts Database, No. AAC 9402495
Smith, M. A. & Jenkis, J. M. (1991). The effects of marital disharmony on prepubertal children. Journal of Abnormal Child Psychology, 19(6). 625-644.
Spooner, S. (1982). intimacy in adults: A Development model for counselors and helpers. The Personnel and Guidance Journal, 61, 168-171.
Steil, J, M. (1997). Marital equality. It’s relationship to the well-being of husbands and wives. (ERIC. Document Reproduction service.No.Ed.337299)
Theriault, J. (1998). Assessing intimacy with the best friend and the sexual partner during adolescence: The PAIR-M inventory. The Journal of Psychology, 132, 493-507.
Troyer, D. J. (1994). The impact of parental divorce on heterosexual functioning: Testing the modeling hypothesis. PH.D. diss. Arizona State University .
Waring（1984）The measurement of intimacy in marriage. Journal of Marital and Family Therapy, 10(2), 185-192.
Waring, E. M., & Reddon, J. R.（1983）The measurement of intimacy in marriage: The Waring intimacy questionaire. Journal of Clinical Psychology, 39(1), 53-57.
Whitbourne, S. K. (1991). Intinacy. In R. M., A. C. Peter & J. Brooks-Gunn (Eds. ). Encyclopedia of adolescence (pp. 557-559). New York: Garland Publishing, Inc.