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研究生: 蘇睦詔
Su, Mu-Chao
論文名稱: 論幸福:致福與致富-以超級生命密碼系統學員為例
The Secret Codes of Happiness and Wealth
指導教授: 陳學志
Chen, Hsueh-Chih
口試委員: 林耀南
Lin, Yaonan
張雨霖
Chang, Yu-Lin
陳學志
Chen, Hsueh-Chih
口試日期: 2022/05/27
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
Executive Master of Business Administration
論文出版年: 2022
畢業學年度: 111
語文別: 中文
論文頁數: 134
中文關鍵詞: 幸福超級生命密碼正能量心法感恩
英文關鍵詞: Happiness, Wealth, Super Life Secret Codes, Gratitude, Dizigui
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202205206
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:350下載:48
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  • 本研究目的主要為探求人類幸福之至高境界,能否經由收羅千古人類共通的幸福觀點,藉由科學實驗印證,統整出步驟簡明而適用現代人類的幸福使用手冊。本研究內容採用文獻分析法闡釋包含以老莊思想為主的東方幸福哲學、以亞里斯多德與柏拉圖傳承蘇格拉底學說的西方幸福觀,輔以近代之個體心理學與正向心理學派的分析,最終整理2010年出版之《超級生命密碼》一書及其系列叢書(詳見〈附錄五〉)中所述之融合中西哲學的提升身心靈實修方法,探討其關鍵理論重點與經典文獻中至善境界相互輝映之處,對於幸福與富足實踐與實證的可能性,並接著採用深度訪談法,透過訪談學習「超級生命密碼系統」實作方法之學員,統合分析其故事與各項資料,作為充分論證本研究主題之研究方法。
    本研究將具有歷史價值的圖書文物資料等文獻資料蒐集與歸納,將其中探討幸福哲學與致福之道加以解析統整,敘述其脈絡與涵義,並依《超級生命密碼》書中重點彙集對照異同之處,作為本研究觀察人類幸福論的整體論述基礎;並透過實際訪談與紀錄閱讀過《超級生命密碼》系列叢書並學習其相關課程且會說華語的各國學員,利用訪談者與受訪者彼此之間的口語交談與紀錄,深入訪查以取得第一手資料,了解其在接觸並修習書中所教各種方法後,對生活、工作、人際關係等各項課題的提升過程、滿意程度與致福心境,以發覺分析出受訪者對於幸福的定義,與其學習提升的動機、態度、信念、實際運用的作法等,以及在學習與實作後的效果和對於人生觀、價值觀的變化。因而得出下列結論:

    (一)德福相繫、古有明訓,然而實修的經驗與方法失傳
    (二)品德修養與幸福之間確有正向關係
    (三)個人修、個人得,實作致福需要教育與練習,而非靠運氣或玄虛
    (四)因果是天律亦是科學定律,平衡負能量自己能作主,前債消、幸福到
    (五)天道酬勤,赤子之心自助人助得天助
    (六)致富不等於致福,德福相長合天心,悟得「致福即致富」的富足圓滿
    (七)幸福是三百六十度的圓滿、能為天地做出貢獻的豐盛人生
    (八)天地是活的,天人合一是可能的

    The main purpose of the research is to explain the Eastern philosophy of happiness based on the thoughts of Lao and Zhuang, and the Western concept of happiness based on Aristotle and Plato's inheritance of the Socratic theory, supplemented by the analysis of modern individual psychology and positive psychology. In the light of the book "Super Life Code" which is published in 2010, it compiled the methods of improving the body, mind, and spirit that integrate Chinese and Western philosophy, and explored the possibility of practice and evidence for happiness and abundance. Therefore, the method of document analysis to compare all those theories and in-depth interview of the apprentice was chosen as the research method to fully demonstrate the theme of this research.
      By collecting and summarizing the ancient and most influential philosophical works and related literature materials, the researcher analyzes and integrates the philosophy of happiness and how to achieve it to make them as the basis for the overall discussion of this research. Chosen participants of learning and practicing the method taught by "Super Life Code" series of books were interviewed, and all the understanding and the improvement process were recorded and classified in the research, especially their satisfaction and happy living through various subjects, including life, work, family, etc. In order to discover and analyze the meaning of true happiness and wealth, the interviews were conducted and focus on finding out the motivation, attitude and belief of the respondents, as well as all the changes in their outlook on life and values. The following conclusions are thus drawn:
    (1) Ancient teachings admonished people that virtues invoke blessings, though all the experiences and methods of practice are lost.
    (2) Morality and happiness are indeed positively related.
    (3) Achievement of blessings require education and practice, not luck or mystery.
    (4) The law of causation is one of the many laws in the universe and scientific. By practicing repentance which ultimately lead you to direct negotiations with your negative energy, you may eliminate the force that is trying to make you fail in everything in life.
    (5) Hard working pays off. God helps only those who help themselves.
    (6) The goal of cultivation to accumulate wisdom of enlightenment. True happiness is to achieving a comprehensive and meaningful life.

    第一章 緒論  1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究問題與方法 4 第三節 名詞解釋 7 第二章 研究方法 12 第一節 文獻分析法 12 第二節 深度訪談法 13 第三章 文獻分析法之研究結果與發現 24 第一節 中國古典哲學:莊子與老子的幸福觀之探討 24 第二節 西方古典哲學:亞里斯多德與蘇格拉底的幸福觀之探討  29 第三節 現代心理學:阿德勒與塞利格曼的幸福觀之探討  33 第四節 超級生命密碼的幸福觀與實作方法之探討 36 第四章 深度訪談法之研究成果與分析 49 第一節 受訪者基本資料分析 49 第二節 受訪者性格與背景資料整理 60 第三節 受訪者各項實作方法之自修練習或課程參與頻率  63 第四節 受訪者學習前後心得分析與觀點比較 73 第五節 深度分析與因果關聯性探討 93 第五章 結論與展望 108 參考文獻 118 附錄 121

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