本研究旨在評估商業設計各層人力之實務能力運用與培育成效。透過相關文獻探討及
研判，以普羅佛斯(Provs) 之差距評估模式為本研究之操作架構，進行問卷調查。
研究對象為：（１）大臺北地區商業設計業界雇主（或主管人員）經問卷回收得175
份；（２）經隨機取樣得三所專科學校商設科學生218 名，以及八所商職廣設科學生
567 名；經問卷施測后獲取資料。
資料經過統計處理加以分析較后，本研究的主要發現有三：
（一）商業設計各層設計人員，依其人力特質與職業任務所應具備的實務能力種類與
需要程度，在本質上均不相同。
（二）商業設計業界各層設計人員，所應具備實務能力與實際表現情形之間，高、中
、基三層設計人力均呈現供需上的顯著差距，其中尤以中、基兩層設計人力差距較大
。
（三）專科與職校商業設計類科學生，對其將來就業所應具備實務能力之認知與業界
需求，均呈現顯著差距，而尤以職校學生差距極大；其差距乃在於兩級學生均認為在
實務工作上，應具備高層設計人力之就業能力，而誤認其職業角色為高層設計人員，
進而造成兩級學生對就業準備能力具備與自我評價皆低。
同時，研究者對本研究結果提出討論，并提出研究之限制，以及對商業設計教育、業
界兩方面與未來研究上的建議。