簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 任秀媚
REN, XIU-MEI
論文名稱: 家長參與幼兒學校學習活動對幼兒社會行為之影響
指導教授: 蘇建文
Su, Chien-Wen
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 人類發展與家庭學系
Department of Human Development and Family Studies
畢業學年度: 74
語文別: 中文
中文關鍵詞: 家長幼兒學校學習活動社會行為親子互動不相等實驗組控制
英文關鍵詞: SOCIAL-BEHAVIOR, KINDERGARDEN, PARENT-CHILD-RELATIONSHIP
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:340下載:0
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 本研究之目的為考驗家長參與國內維稚園實施之可行性,及其對親子互動與幼兒社會
    發展之影響。採「不相等實驗組控制組準實驗設計」,以幼稚園大班和中班六二位幼
    兒及其母親為研究對象,三一名自願參與之母親及其幼兒為實驗組,另三一位幼兒及
    母親為控制組。實驗組的母親連續三個月每週定期到學校參與教學活動半天,並每個
    月參加一次親職教育演講及小組討論。在參與開始前及結束後 各施測一次「親子互
    動行為量表」、「幼兒社會行為量表」、「社會計量測驗」。後測時並請實驗組家長
    填寫「家長參與後意見調查表」。評量結果分析如下:
    一、家長參與後,親子互動有積極的改變。
    二、家長參與後,幼兒社會行為、社會關係無顯著改變。
    三、親子互動行為為幼兒社會行為之重要影響因素。
    四、家長對參與活動有積極的評價。

    無法下載圖示
    QR CODE