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研究生: 許芳菱
論文名稱: 十二週連續性及間歇性有氧運動對健康體適能及運動態度之差異比較
指導教授: 方進隆
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2004
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 86
中文關鍵詞: 有氧運動連續運動間歇運動健康體適能運動態度
英文關鍵詞: aerobic training, continuous and discontinuous training, physical fitness, sport attitude
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:204下載:31
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  • 本研究主要探討十二週連續性及間歇性有氧運動對健康體適能及運動態度之影響。研究以桃園高中高三女生為對象,依班級分為三組,包括連續組、間歇組和控制組,每組皆有45位受試者。連續組與間歇組同學參與每週三次,每次三十分鐘的有氧運動,其中有二十分鐘運動強度達最大心跳率 60-75%,另十分鐘為熱身與緩和伸展運動,間歇組中間休息5分鐘;控制組參與每週三次之體育課程。所有受試者均於訓練前後接受健康體適能測量,連續組和間歇組同學於訓練後接受運動態度問卷調查。所得資料以相依樣本t考驗、共變數分析和卡方分析比較其差異。結果發現如下:
    一、組內部分:十二週訓練後連續組之腰臀圍比、心肺適能、肌耐力和柔軟度皆獲得改善(p<.05);間歇組之腰臀圍比、心肺適能和柔軟度皆顯著進歩(p<.05)。兩組之肌力皆未有顯著改變。控制組之腰臀圍比顯著改善(p<.05),肌耐力和柔軟度未有顯著改變,肌力和心肺適能則顯著退步(p<.05)。三組BMI指數都增加。
    二、組間部分:連續組、間歇組和控制組在身體質量指數及腰臀圍比三組間都未達顯著差異;連續組與間歇組之800公尺和立定跳遠都顯著優於控制組(p<.05);連續組的仰臥起坐顯著優於間歇組和控制組(p<.05),而間歇組與控制組之間則沒有顯著差異;間歇組的坐姿體前彎顯著優於控制組(p<.05),其他各組間皆未有差異。
    三、連續組與間歇組的運動態度大部份皆沒有太大差異,但連續組在從事有氧運動”很享受”和間歇組在運動後有"提昇運動能力” 這兩項兩組有顯著差異。
    十二週有氧運動可提升高中女生大部分體適能,連續性或間歇性運動都具有相同的效果。連續性與間歇性有氧訓練對學生的運動態度沒有太大的差異。

    The purposes of this research were to compare the differences of 12 weeks continuous and discontinuous aerobic training on physical fitness and sports attitude of female senior high school students. The 135 students were recruited and equally divided into three research groups by class. The continuous group and discontinuous group subjects had received aerobic training 3 times a week, 30 minutes ( containing 10 minutes warming up and cooling down, and 20 minutes aerobic exercise) each time with 60-75% Maximal Heart Rate. The discontinuous group had 5 minutes rest in each exercise session. The control group received 3 times of PE class a week. All of subjects received physical fitness battery test before and after training; additionally, the continuous and discontinuous training subjects conducted the questionnaire of sports attitude after training. The collected data were analyzed with t-test, ANCOVA and X2 and the results were as follows:
    1, Within groups. The hip/waist ratio (H/W), cardiovascular fitness (CVF), muscular fitness (MF) and flexibility of continuous group improved significantly (P< .05) after training. The H/W, CVF and flexibility of discontinuous group improved significantly after training (P< .05). The H/P of control group improved significantly; however, the MF and CVF declined significantly (P<.05).
    2, Between groups. The body mass Index and H/W were not different among 3 groups. The CVF and long jump of continuous and discontinuous groups were significantly better than that of control group. The sit-up of continuous group was significantly better than that of discontinuous and control group. The sit and reach of discontinuous group was significantly better than that of control group (P<.05)
    3, The most sport attitude between continuous and discontinuous groups were not different after training. However, the continuous exercise group expressed more enjoyable during exercise and the discontinuous group indicated the greater improvement about physical fitness.
    The 12 weeks of aerobic training improved most items of physical fitness, either continuous or discontinuous training. The most of sport attitude was not different between continuous and discontinuous training group.

    第一章 緒論 1 第一節 研究背景 1 第二節 研究目的 4 第三節 名詞操作性定義 5 (一) 體適能 5 (二) 心肺適能 5 (三) 肌肉適能 6 (四) 柔軟度 6 (五) 身體組成 6 (六) 連續性運動 6 (七) 間歇性運動 7 (八) 有氧運動 7 (九) 運動態度 7 第四節 研究範圍 7 第五節 研究限制 8 第二章 文獻探討 9 第一節 健康體適能 10 (一) 體適能的涵義 10 (二) 有氧運動對身體組成的影響 11 第二節 有氧運動與體適能之相關研究 13 (一) 有氧運動對健康體適能的影響 13 (二) 運動與健康疾病的關係 16 (三) 連續性及間歇性運動相關研究 19 第三節 體適能與運動態度 22 第四節 本章總結 23 第三章 研究方法與步驟 25 第一節 研究流程 25 第二節 研究對象 25 第三節 研究設計 27 第四節 測驗方法與工具 28 (一) 身體組成評量法 28 (二) 心肺適能 29 (三) 柔軟度 29 (四) 肌耐力 30 (五) 肌力 30 第五節 場地佈置 31 第六節 資料處理 32 第四章 研究結果 33 第一節 受試者基本資料 33 第二節 各組組內健康體適能之比較 33 (一) 身體組成之比較 34 (二) 心肺適能之比較 35 (三) 肌肉適能之比較 35 (四) 柔軟度之比較 37 第三節 各組組間健康體適能之比較 37 (一) 身體組成之比較 37 (二) 心肺適能之比較 39 (三) 肌肉適能之比較 40 (四) 柔軟度之比較 42 第四節 連續組、間歇組運動態度之比較 43 第五章 討論 46 第一節 健康體適能各組組內組間比較探討 46 (一) 身體組成之比較 46 (二) 心肺適能之比較 48 (三) 肌肉適能之比較 50 (四) 柔軟度之比較 52 第二節 連續組、間歇組運動態度之比較 53 第三節 結論與建議 55 (一) 結論 55 (二) 建議 56 參考文獻 57 中文部份 57 英文部份 66 附錄 73 附錄一 受試者須知 73 附錄二 受試者同意書 74 附錄三 受試者健康情形調查表 75 附錄四 有氧運動教學課程大綱 76 附錄五 一般體育課教學大綱 78 附錄六 運動自覺量表 79 附錄七 學生參與有氧課程後運動態度調查表 80 附錄八 三組健康體適能前後測相依樣本t考驗原始資料 82 個人小傳 86

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