北投水道為日治時期明治44年（1911年）所完成的水道，屬於小規模的地方型水道，主要提供北投區域的民眾以及來到泡湯客乾淨飲用水，對照臺灣眾多的水道設施，北投水道是唯一一條考量到觀光需求所建設的水道，並且，在水道的路線之中，通過衛戍醫院北投分院、北投療養所、溫泉旅館區域以及傳統的漢人市街，更在竣工之後，於水道線路上建設北投公園、北投公共浴場、兒童樂園等等，開啟北投成為觀光路線的重要基礎設施，直到現今西元2023年，依然為北投的民眾提供乾淨的飲用水。
本論文為多元實務報告，以北投水道為主題，發展國小階段在地化課程。在地化課程主要運用社區的資源，配合學生的生活經驗，探究學校或社區周遭的文化發展，而北投水道正好符合學生的用水經驗，位置也在學校的周遭，更能利用水道的路線，串聯北投發展的眾多歷史建築。
因此，本論文為了更有效地發展課程，首先梳理北投水道的歷史發展脈絡，再配合國小階段的社會課程內容，設計一套北投水道的課程，帶領台北市北投區國小六年級的學生進行教室內的課程、戶外實地踏查。最後，藉由問卷、訪談等方式，了解學生對於課程實施的成效以及同儕教師進行課程之後的感想，發展出可複製的水資源在地化課程的教學模組，推廣至臺灣的不同學校。

The Beitou Aqueduct completed during the Japanese colonial period in 1911.It is a local aqueduct that mainly provides clean water for the people in Beitou and the visitors who come to for the hot springs. Compared to other aqueducts in Taiwan, the Beitou Aqueduct is the only one designed with tourism in mind. It runs through the Military Hospital, the Beitou Sanatorium, the hot spring hotel area, and even the traditional market streets. After Beitou Aqueduct completed, they bulided like the Beitou Park, the Beitou Public Bathhouse, and a Children's Playground, making Beitou an important infrastructure for tourism. Even in 2023, it's still serving up clean water.

This thesis is a professional practice report focusing on developing localized curriculum for elementary schools using the theme of the Beitou Aqueduct. Localized curriculum utilizes community resources and aligns with students' life experiences to explore the cultural development around the school or community. The Beitou Aqueduct perfectly fits into students' experience of water using, and its location around the school allows for students to learn the historical buildings in Beitou's development.

To develop the curriculum effectively, first outlines the historical development of the Beitou Aqueduct and then designs a set of curriculum based on the social studies content for elementary schools. This curriculum will guide sixth-grade students know more about Beitou history and go out to see. Finally, through questionnaires, interviews, and other methods, feedback from students and teachers on the effectiveness of the curriculum implementation will be collected, leading to the development of a replicable localized curriculum module for water resources that can be promoted to different schools in Taiwan.

一、檔案與史料
《臺灣日日新報》
《臺灣總督府檔案公文類纂》
典藏號：00000032005、00000101046、00001188022、00001795008、00001796002、00005598013、00007399012。南投：國史館臺灣文獻館藏。

臺灣總督府民政部土木局編
1918《臺灣水道誌》，臺灣總督府民政部土木局。
1918《臺灣水道誌圖譜》，臺灣總督府民政部土木局。

臺灣水道研究會
1941《臺灣水道誌》，臺灣水道研究會。
1941《臺灣水道誌圖譜》，臺灣水道研究會。

臺灣總督府官房調查課
1907-1921《臺灣現住人口統計》（1906年度-1920年度）。
1926《臺灣現住人口統計》（1925）。
1933-1940《臺灣現住人口統計》（1932年度-1939年度）。

JACAR（アジア歴史資料センター）
1897〈転地療養所設置の件〉，《貳大日記３月》（東京），請求號：C06082717100。
1889〈陸軍入院患者転地療養規則ヲ定ム〉，《公文類聚》（東京），請求號：A15111728300。
1898〈衛戍病院条例〉，《勒令》（東京），請求號：A03020332699。
1898〈台湾衛戍病院及分院の位置名称報告〉，《陸軍省大日記類》（東京），請求號：C10061584200。
1902〈北投分病院顔洗々濯所等新設の件〉《貳大日記1月》（東京），請求號：C06083662500。

臺灣總督府內務局土木課
1936《土木事業概要》，臺北：臺灣總督府內務局土木課。
1937《土木事業概要》，臺北：臺灣總督府內務局土木課。

二、專書
王世燁等合著
2018《北投學彙編—地方知識與社區營造》，臺北：開學文化事業股份有限公司。
田中均
1929《北投溫泉の栞》，七星郡北投庄役場。

平田源吾
1909《北投溫泉誌》，臺北廳：天狗庵。

祝平一編
2013《健康與社會—華人衛生新史》，台北：聯經出版公司。

溫振華等編
2002《北投區志》，台北：台北市北投區公所。

稻場紀久雄作，鄧淑瑩、鄧淑晶譯，
2021《巴爾頓傳奇：百年前台日公衛先驅》，台北：萬卷樓。
2022《都市的醫師：濱野彌四郎之足跡》，台北：聯經出版公司。

謝博生著
2001《現代醫學在台灣—台灣醫學會百年見證》，臺北：國立台灣大學醫學院。

三、學術論文
（一）期刊論文
李文環、劉俐伶、徐明福
2006〈日治時期臺南水道與高雄水道之比較研究〉，《臺灣文獻》57（4）：333-382。

林建財
2012〈日據時期蘭陽地區水道創建〉，《自來水會刊》31（3）：89-98。

范燕秋
1995〈日治前期臺灣公共衛生之形成(1895-1920)：一種制度面的觀察〉《思與言》33（2）：215-258。

徐聖凱
2020〈日治時期都市公園的設施組成、休閒機能和活動變化〉，《台灣史研究》27（2）：1-49。

陳建宏
2014〈日治時期臺北的都市化—以自來水道建置為探討中心(1907-1933)〉，《史匯》17：157-196。

張淑賢
2022〈敬天惜水愛人：體現水圳文化教育〉，《國立台灣歷史博物館館刊》23：211-219。

曾浩洲、蘇明修、陳湘琴
2022〈日治初期臺灣軍隊醫療空間探討—以第一代臺北衛戍病院為例〉，中華民國營建工程學會第二十屆營建產業永續發展研討會。

黃雯娟
2004〈日治時代叭哩沙地域的產業開發與人口成長〉，《宜蘭文獻雜誌》69、70：60-115。

劉士永
2001〈「清潔」、「衛生」與「保健」〉，《台灣史研究》8（1）：43-49。

（二）學位論文
江宜錦
2013〈北投公園文化地景的轉變〉，臺北：國立臺北藝術大學建築與文化資產研究所碩士論文。

坂井 洋
2018〈「泡」在臺灣-臺灣溫泉的發展與泡澡行為之變遷〉，臺北：國立政治大學台灣史研究所博士論文。

呂哲奇
1993〈日治時期臺灣衛生工程顧問技師爸爾登(William Kinninmond Burton)對台灣城市近代化影響之研究〉，桃園：中原大學建築學系碩士論文。
林佳蓉
2011〈文化資產融入國小社會領域教學之研究-以北投區為例〉，臺北：臺北市立教育大學歷史與地理學系碩士論文。

林佩璇
2013〈國小教師在地文化教學實踐之個案研究〉，臺北：國立台北教育大學課程與教學研究所碩士論文。

陳林頌
2002〈本城上水，時空由道—臺灣日治時期上水道之研究與保存行動〉，臺北：國立臺灣大學建築與城鄉研究所碩士論文。

陳皇志
2017〈臺北水道建設與近代殖民都市發展（1985-1945），臺北：國立台灣師範大學台灣史研究所碩士論文。

黃玉惠
2005〈日治時期休閒景點北投溫泉的開發與利用〉，桃園：國立中央大學歷史研究所碩士論文。

黃道遠
2003〈國小歷史教學的反思、理論與實際〉，新竹：國立新竹師範學院社會科教育碩士論文。

劉俐伶
2004〈臺灣日治時期水道設施與建築之研究〉，（臺南：國立成功大學建築研究所碩士論文）。

關口大樹
2017〈日治時期北投溫泉的發展-以納涼會為中心之探討-(1902-1945）〉，臺北：國立台灣師範大學台灣史研究所碩士論文。

饒維平
2020〈日本帝國軍港在澎湖的形塑：衛生用水供給對馬公軍事地位的提升〉，臺北：國立台灣師範大學台灣史研究所碩士論文。

四、資料庫
臺灣百年歷史地圖系統https://gissrv4.sinica.edu.tw/gis/twhgis/
臺灣總督府職員錄系統https://who.ith.sinica.edu.tw/
臺灣日治時期統計資料庫http://tcsd.lib.ntu.edu.tw/
文化部國家文化記憶庫https://memory.culture.tw/

五、教科書
2022康軒文教事業，《國小社會第五冊（五上）》，（臺北：康軒文教事業股份有限公司）。
2022康軒文教事業，《國小社會第五冊（五下）》，（臺北：康軒文教事業股份有限公司）。
2022康軒文教事業，《國小社會第五冊（六上）》，（臺北：康軒文教事業股份有限公司）。

2022南一書局，《國民小學社會課本第五冊（五上）》，（臺南：南一書局）。
2022南一書局，《國民小學社會課本第五冊（五下）》，（臺南：南一書局）。
2022南一書局，《國民小學社會課本第五冊（六上）》，（臺南：南一書局）。

2022翰林出版，《國民小學社會課本第五冊（五上）》，（臺南：翰林出版事業股份有限公司）。
2022翰林出版，《國民小學社會課本第五冊（五下）》，（臺南：翰林出版事業股份有限公司）。
2022翰林出版，《國民小學社會課本第五冊（六上）》，（臺南：翰林出版事業股份有限公司）。