本研究主題為「MAPS教學法在國中國文教學之實踐研究」，以筆者實施MAPS教學的歷程與反思為主，理論探討與實務經驗並重，期許研究出更具教學成效的國文課堂進行方式。本研究之研究目的有四：一、如何運用適當的教學策略，以至提升學生的學習動機；二、如何引導學生進行有效的討論，進而形成討論的風氣；三、如何讓學生學習心智繪圖，進而解決閱讀理解的困難；四、如何提升學生的口語表達能力，化抽象為具體的陳述。

　　經筆者於課堂實踐後，得到以下結論：

一、同儕鷹架策略中，不同得分的角色安排，配合小組計分的獎懲機制，反映在學習上，可由預讀習慣的建立與答題時的踴躍程度，顯見其學習動機與參與度皆大幅提升

二、小組討論時，教師依據每個學生不同的能力與個性，適時給予個別引導，並且結合班級經營的應用，時常帶領學生以討論的方式推動班級事務，有助於討論風氣的形成。

三、繪製心智圖時，各角色須分工明確，確保該成員對其負責的段落文意有充分的理解，而聆聽他組發表時，確實接收多元的解讀，進而養成評鑑的能力。由學生的個人心智繪圖越趨成熟，可見閱讀理解能力的提升。

四、友善的班級經營策略、溫暖的學習環境，可讓學生鼓起勇氣進行口語表達，而教師適切的提醒與建議，更能讓學生有一次次突破性的表現。由學生於發表心智繪圖時的顯著進步，可見口語表達能力的提升。

一、專書

（一）中文專書

王更生：《國文教學新論》，臺北：明文書局，1997年。
王更生：《國文教學面面觀》，臺北：五南書局，2001年。
王政忠：《老師，你會不會回來》，臺北：時報文化出版企業股份有限公司，2011年。
王政忠：《我的草根翻轉──MAPS教學法》，臺北：親子天下股份有限公司，2016年。
王政忠：《我有一個夢──一場溫柔而堅定的體制內革命》，臺北：遠見天下文化出版股份有限公司，2017年。
王清平：《改變你對國文的教與學──用心智圖讀文言文》，花蓮：王清平獨立發售，2014年。
李崇建：《心教──點燃每個孩子的學習渴望》，臺北：寶瓶文化事業股份有限公司，2015年。
李崇建：《心念──25堂從情緒引導學習的內在課程》，臺北：寶瓶文化事業股份有限公司，2016年。
耿志堅：《國中國文教學設計：討論與創思》，臺北：五南書局，1996年。
孫易新：《心智圖法基礎篇──多元知識管理系統1》，臺北：耶魯國際文化事業有限公司，2002年。
孫易新：《心智圖法進階篇──多元知識管理系統2》，臺北：耶魯國際文化事業有限公司，2002年。
黃錦鋐：《國文教學法》，臺北：三民書局，1997年。
黃春貴：《中學國文教學實務精講》，臺北：萬卷樓，1999年。
黃政傑、林佩璇：《合作學習》，臺北：五南圖書出版股份有限公司，2002年。
黃政傑、吳俊憲：《合作學習：發展與實踐》，臺北：五南圖書出版股份有限公司，2006年。
黃政傑：《教學原理》，臺北：師大書苑有限公司，2007年。
張春興：《教育心理學：三化取向的理論與實踐》，臺北：東華書局股份有限公司，1994年。
張民杰：《案例教學法──理論與實務》，臺北：五南圖書出版股份有限公司，2001年。
張輝誠：《學思達》，臺北：天下雜誌股份有限公司，2015年。
葉丙成：《為未來而教》，臺北：天下雜誌股份有限公司，2015年。
楊龍立、潘麗珠：《課程組織：理論與實務》，臺北：高等教育文化事業有限公司，2005年。
楊　照：《勇敢地為孩子改變──給台灣家長的一封長信》，臺北：時報文化出版企業股份有限公司，2016年。
潘麗珠：《閱讀的策略》，臺北：商周出版社，2008年。
鄭圓鈴：《閱讀素養一本通》，臺北：天下雜誌股份有限公司，2013年。
鄭圓鈴：《有效閱讀》，臺北：天下雜誌股份有限公司，2013年。
嚴長壽：《教育應該不一樣》，臺北：天下遠見出版有限公司，2011年。

（二）翻譯專書

（德）克里斯迪安‧格綠寧（Christian Gruning）著，莊仲黎譯：《讀書別靠意志力》，臺北：究竟出版公司，2009年。
（美）道格‧勒莫夫（Doug Lemov）著，江昀蓉譯：《王牌教師的教學力》，臺北：遠流出版事業出版公司，2013年。
（美）羅伯特‧沙勒文（Robert E. Salvin）著，張文哲譯：《教育心理學：理論與實際》，臺北：學富文化事業有限公司，2010年。
（英）莎拉潔妮‧布雷克摩爾（Sarah-Jayne Blakemore）、烏塔‧佛萊斯（Uta Frith）著，游婷雅譯：《樂在學習的腦》，臺北：遠流出版事業股份公司，2007年。
（美）史蒂芬‧柯維（Stephen R. Covey）、西恩‧柯維（Sean Covey）、妙麗˙桑莫絲（Muriel Summers）、 大衛‧海契 （David Hatch）著，姜雪影譯：《7個習慣教出優秀的孩子──教育現場篇：自我領導力教育的奇蹟》，臺北：遠見天下文化出版股份有限公司，2016年。
（英）東尼‧博贊（Tony Buzan）著，蔡承志譯：《超高效心智圖學習法》，臺北：商周出版社，2013年。
（英）東尼‧博贊（Tony Buzan）著，孫易新譯：《多元知識管理系統7──心智圖法記憶術》，臺北：耶魯國際文化事業有限公司，2007年。
（日）佐藤學著，黃郁倫、鍾啓泉譯：《學習的革命》，臺北：天下雜誌股份有限公司，2012年。
（日）佐藤學著，黃郁倫譯：《學習革命的最前線──在學習共同體中找到回孩子的幸福》，臺北：遠見天下文化出版股份有限公司，2013年。

二、學位論文

王怡蘋：《心智圖融入國中三年級作文教學之行動研究》，臺北：國立臺灣師範大學國文系在職進修碩士班碩士論文，2011年。
王婉怡：《合作學習與MAPS教學策略導入國中國文教學之行動研究》，臺中：靜宜大學教育研究所碩士論文，2016年。
李怡佩：《建構式提問學習單在國中國文教學之應用──以文言文為例》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2014年。
沈素妙：《即席演說融入國文範文教學對國中生閱讀理解能力影響之研究》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2014年。
林暘斌：《學思達在國中國文教學之研究實踐》，臺北：國立臺灣師範大學國文學系碩士論文，2016年。
林冠伶：《翻轉教室對學生國文學習成效影響之研究——以國中八年級學生為研究對象》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2016年。
林嘉萍：《國中詩歌教學實踐研究──以新北市某國中為例》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2017年。
紀閔中：《提問教學法促進七年級學生國語文閱讀理解之研究》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2016年。
涂立丹：《國文翻轉課堂對提升學生自學力的研究──以七年級學生為例》，國立臺灣師範大學國文系碩士論文，2014年。
高鶴綺：《心智圖法融入閱讀教學之研究──以國中八年級國文學習低成就學生為對象》，國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2016年。
陳昭霏：《交互教學法對國小二年級學童閱讀理解和閱讀動機影響之研究》，國立高雄師範大學教育學系碩士論文，2011年。
陳芝仙：《「分組合作學習」運用於國中國文教學之行動研究──以「十二年國民基本教育核心精神」為開展》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2016年。
郭碧雲：《應用心智圖增進國小五年級學生閱讀理解與寫作之行動研究》，國立高雄師範大學教育學系碩士論文，2015年。
廖雅惠：《MAPS翻轉教學法在國小低年級國語教學之運用研究》，國立高雄師範大學國文學系碩士論文，2016年。
魏伶容：《六C策略運用於國中國文閱讀教學之研究實踐》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2013年。
蘇曼詩：《心智圖法在作文教學應用之研究——以國中八年級國語文學習成就低落學生為例》，臺北：國立臺灣師範大學國文系教學碩士班碩士論文，2014年。

三、單篇論文

王開府：〈心智圖與概念模組在語文閱讀與寫作思考教學之運用〉，《國文學報》第43期，2008年，頁263-296。
王政忠：〈MAPS教學法〉，《中等教育》第66卷，第2期，2015年，頁44-68。
李雅筑：〈王政忠打拼17年，熱血撼動僵化教育板塊〉，《遠見雜誌》第350期，2015年8月。
吳勇宏：〈可以說話的國文課－－學思達教學法的操作與應用〉，《中等教育》第66卷，第2期，2015年，頁16-29。
洪　蘭：〈閱讀決定思想〉，《教師天地》第129期，2004年4月，頁4-7。
柯華葳：〈語文科的閱讀教學〉，《學習輔導：學習心理學的運用》，臺北：心理出版社，2001年再版，頁314-316。
柯華葳：〈臺灣的閱讀現況―閱讀動起來〉，《天下雜誌》第398期，臺北：天下雜誌，2008年1月，頁78-103。
許芳菊：〈打開教室大門，老師一起練功〉，《親子天下雜誌》第35期，臺北：親子天下出版社，2012年，頁174-175。
陳芳毓：〈0.1的改變〉，《遠見雜誌》第192期，2015年，頁192-239。
張輝誠：〈推廣學思達教學法的十年策略〉，《中等教育》第66卷，第2期，2015年，頁6-15。
葉丙成：〈如何確保翻轉教學的成功？BTS翻轉教學法〉，《中等教育》第66卷，第2期，2015年，頁30-43。
鄭圓鈴：〈提昇國中生閱讀認知能力的教學設計〉，《閱讀評量與寫字教學》，臺北：五南書局，2010年。
鄭圓鈴：〈國中國語文有效閱讀教學的課堂實踐──建構是學習單的製作與使用〉，《中等教育》第64卷，第3期，2013年，頁92-108。

四、網路資料

MAPS教學與提問設計
https://www.facebook.com/groups/1813286588896962/，瀏覽日期：2016.09.01。
王政忠痞客邦網誌
http://a48211063.pixnet.net/blog，瀏覽日期：2016.09.01。
均一教育平台
https://www.junyiacademy.org/，瀏覽日期2016.09.25
教育部「國中活化教學列車」影片
https://goo.gl/6M2anC，瀏覽日期：2016.09.20。
親子天下網站
https://www.parenting.com.tw/，瀏覽日期：2017.02.21
學思達網站　　
http://flipping-chinese.wikispaces.com/%E5%AD%B8%E6%80%9D%E9%81%94%E6%95%99%E5%AD%B8，瀏覽日期2016.09.25
圓鈴老師的閱讀加油站
http://blog.jyreading.com/，瀏覽日期2016.09.25
臺灣PISA國家研究中心
http://pisa.nutn.edu.tw/link_rank_tw.htm，瀏覽日期2017.01.22