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| 研究生： |
邱天助 QIU, TIAN-ZHU |
|---|---|
| 論文名稱： |
Bourdieu文化再製理論之研究 |
| 指導教授： |
朱明順
Zhu, Ming-Shun 歐陽教 Ouyang, Jiao |
| 學位類別： |
博士 Doctor |
| 系所名稱： |
教育學系 Department of Education |
| 畢業學年度： | 81 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 310 |
| 中文關鍵詞： | Bourdieu文化 、再製理論 、教育 |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：366 下載：28 |
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第一章緒論
第一節研究背景
第二節研究動機與目的
第三節名詞定義與研究範圍
第四節研究方法與步驟
第二章思想的傳承與斷裂
第一節前言
第二節師承與學術伙伴
第三節結構主義
第四節現象主義
第五節古典社會學
第六節語言學
第七節結語
第三章認識論
第一節前言
第二節主觀主義與客觀主義
第三節社會物理學與社會現象學
第四節知識理論的形式
第五節認識論的反思性
第六節理性、倫理與政治
第七節知識場域理論
第八節結語
第四章方法論
第一節前言
第二節理論主義與方法主義
第三節多元主義與關係主義
第四節研究主體與關係主義
第五節攝影方法論
第六節結語
第五章再製理論的建構
第一節前言
第二節生存心態
第三節場域理論
第四節資本理論
第五節階級理論
第六節實行理論
第七節象徵暴力
第八節結語
第六章結構再製的邏輯
第一節前言
第二節教育學行動
第三節教育學權威
第四節教育學工作
第五節教育系統
第六節結語
第七章結論
第一節前言
第二節思想理論的要旨
第三節再製模式的建構
第四節文化再製的機制
第五節理論的價值與疑義
第六節結語
參考文獻
#9303492
#9303492
