民國六Ｏ年代之後，經濟發展突飛猛進，西洋現代藝術風潮大量湧入，傳統文化藝術
飽受衝擊。有識之士提倡文話資產保存的重要性，因此七Ｏ年代出其有「文化資產保
存法」的產生，藉以保護國家珍貴的民族文化資產，免因工商社會的發答而被破壞殆
盡。民族藝術市文話資產保存重要的一環，本研究主要目的在於探討從文化資產保存
法公布到八Ｏ年代之間，教育部與行政院文化建設委員會推展民族藝術之成效，分析
其利弊得失，以做為更進一步的參考。
本研究架構共計五章，可分為四個層面：
（一）法則與調查研究（第二章）
1.探討民族藝術之功能與重要性
2.分析文化資產保存法及相關法令之訂定與修定
3.說明近十年民族藝術調查研究之情形
4.歸納民族藝術整理與保存之理論
（二）教育推展與獎助（第三章）
1.探討教育部進十年推展民族藝術教育之措施
2.敘述文建會近十年推展民族藝術教育之情形
3.探討教育部民族藝術之獎助措施
4.陳述文建會民族藝術之獎助作法
（三）未來展望與規劃（第四章）
1.分析現階段民族藝術面臨之困境
2.說明海峽兩岸民族藝術交流之現況
3.闡述教育部未來推展民族藝術教育之規劃
4.探討文建會未來推展民族藝術之規劃
（四）結論與建議
1.總結本文之研究結果：
(1) 推展民族藝術法令尚為完整，惟未實際落實。
(2) 民族藝術調查研究頗具成效，可再普及與深入。
(3) 民族藝術整理保存技術有待統合與提昇。
(4) 民族藝術教育推展事權應統一，並設立專責機構推動。
(5) 民族藝術獎助應顧及公平原則。
(6) 民族藝術教育規劃應整體考量並落實。
2.提出七項建議：
(1) 正視民族藝術的重要性。
(2) 儘速成立文話與藝術教育之專則機關。
(3) 培育藝術行政專業人才。
(4) 設置民族藝術教育與訓練之專責機構。
(5) 普及與推展民族藝術教育。
(6) 保存與研究改進民族藝術。
(7) 加強民族藝術教育之兩岸與國際文化交流。