本研究主要調查二次世界大戰後，臺灣中南部地區尚存私塾之發展情形，透過官書、報紙、期刊、地方志、人物誌、回憶錄、統計資料、照片、私人出版品等官民資料，另佐以耆老訪談，與訪談所得的文件資料，探討近代臺灣中南部地區私塾發展情形。
研究發現二戰後私塾確曾短暫復興，中南部私塾分布以雲林、嘉義、臺南三縣市為最多。私塾主要作為父執輩及青年人選擇作為補充學力及替代學校教育的場所，因其是一個可以快速增加學力、奠定扎實語文能力，進而提升受教者社會地位的教育場所，補習教育意味濃厚。
惟因國民學校普及，老成凋零又後繼無人等因素，使得私塾1960年代時大量關閉。雖然有私塾受教者持續投入詩社、傳統文學、謎猜等文學或文化活動，但其性質已不同，因此臺灣漢文私塾教育於私塾一間間結束後告終。

The main purpose of this dissertation is to explore the development of the private schools (Sīshú) in central and southern areas in modern Taiwan. The sources, such as official publications, newspapers, periodicals, local records, personal records, memoirs, statistics, pictures, and private works were used. Besides, the oral records interviewing with the former students were used.
The major findings are as follows. After the Second World War, the private school (Sīshú) in central and southern Taiwanl have revived for a short period, which mostly located at Yunlin, Chiayi, and Tainan areas. Those schools were seen as a place where parents and young people chose to enhance their children’s scholastic ability and substituted formal schooling. Because scholastic ability and language skills rapidly were enhanced, it helped to upgrade the social status of the students.
However, due to the universalization of compulsory education, teachers aging and no one succeeding, and other factors, the private school (Sīshú) closed in the 1960s gradually. Although some private schools’ students took part in the poetry societies or riddles-guessing activity, the nature of the activity was different from that of schools. Finally, the private schools (Sīshú) in modern Taiwan have come to the end.

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貳、報紙
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肆、學位論文
王上丘，《清代臺灣中部書院之研究》，嘉義，國立嘉義大學史地學系研究所碩士論文，2011。
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何治萱，《從書院教育到公學校教育：清末到日治時期苗栗地方社會的變遷》，新竹，國立交通大學客家文化學院客家社會與文化碩士在職專班碩士論文，2008。
吳文星，《日據時期臺灣師範教育之研究》，臺北：師大歷史研究所,，1983。
吳佳璋，《北港口湖鄉勵吟社研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2011。
吳俊瑯，《草屯登瀛書院之研究》，臺中，國立臺中教育大學社會科學系碩士論文，2008。
吳淑娟，《台西、麥寮地區文學發展研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2010。
宋健行，《我國傳統啟蒙教材研究--以臺灣地區為觀察重心》，花蓮，國立花蓮師範學院民間文學研究所碩士論文，2000。
周惠豐，《清代在臺書院（1683-1895）之研究》，新北，華梵大學東方人文思想研究所碩士論文，2007。
林太郎，《口湖、四湖地區文學發展之研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2008。
林哲瑋，《邱水謨漢詩研究》，雲林，雲林科技大學漢學資料整理研究所碩士論文，2004。
柯淑淳，《玉山吟社及其作品及之修辭、詞彙風格之研究》，嘉義，國立嘉義大學中國文學系碩士論文，2014。
高嘉穗，《台灣傳統吟詩音樂研究》，台北，國立台灣師範大學音樂研究所碩士論文，1996。
張作珍，《北港地區傳統詩社研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2001。
張淑玲，《台灣南投地區傳統詩研究》，臺北，國立臺灣師範大學教育學系碩士論文，2003。
張瑜庭，《日本與臺灣的漢學連結：明治時期《臺灣教育會雜誌》漢文報（1903-1911）研究》，臺北，國立臺灣師範大學國際漢學研究所碩士論文，2010。
許世穎，《清代臺灣書院之研究》，臺北，臺北市立師範學院初等教育學系碩士論文，1995。
許楓萱，《清代明志書院研究》，臺北，國立臺灣師範大學教育學系碩士論文，2003。
許鳳情，《南投縣藍田書院之研究》，臺中，國立臺中教育大學區域與社會發展學系國民小學教師在職進修教學碩士學位班碩士論文，2014。
陳居位，《二崙及崙背地區文學發展之研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2010。
陳秋如，《土庫、元長地區文學發展之研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2009。
陳凱琳，《日治時期屏東古典詩研究》，屏東，國立屏東教育大學中國語文學系碩士論文，2014。
陳紫屏，《清代臺灣學海書院研究》，臺北，國立臺灣師範大學教育學系碩士論文，2003。
陳瑞霞，《從書院到鸞堂：以苗栗西湖劉家的地方精英角色扮演為例(1752-1945)》，新竹，國立交通大學客家社會與文化碩士在職專班論文，2009。
陳露棻，《清領時期臺灣書院的儒學思想研究》，雲林，國立雲林科技大學漢學資料整理研究所碩士論文，2013。
曾蕙雯，《清代臺灣啟蒙教育研究（1684-1895）》，臺北，國立臺灣師範大學教育學系碩士論文，1999。
温惠玉，《日治時期臺灣傳統漢文的應世與革新：以崇文社與臺灣文社為例》，新竹，國立清華大學臺灣文學研究所碩士論文，2010。
黃文慧，《百年鯤瀛詩社之研究》，嘉義，嘉義大學中國文學系碩士論文，2012。
黃君名，《臺灣書院的功能性研究》，臺南，國立臺南大學臺灣文化研究所教學碩士班碩士論文，2009。
黃佳芬，《洪大川詩文研究》，雲林，雲林科技大學漢學資料整理研究所碩士論文，2007。
黃淑怡，《清代臺灣海東書院之研究》，嘉義，國立中正大學教育研究所碩士論文，2007。
黃震南，《臺灣傳統啟蒙教材研究》，臺北，國立臺灣師範大學臺灣文化及語言文學研究所在職進修碩士班碩士論文，2010。
溫如梅，《近代蒙學的蛻變與傳播》，花蓮，國立花蓮師範學院民間文學研究所碩士論文，2005。
葉美玲，《水林地區文學發展研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2010。
趙文君，《磺溪書院之研究》，彰化，大葉大學設計暨藝術學院碩士在職專班碩士論文，2010。
劉重佐，《北港汾津詩社研究》，嘉義，南華大學文學系碩士論文，2013年。
潘慶豐，《清代臺灣書院的儒學教育及其影響之研究》，高雄，國立高雄師範大學國文學系碩士論文，2009。
簡美秀，《黃傳心的生平及其竹枝詞研究》，嘉義，中正大學台灣文學研究所碩士論文，2010。

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