談及卑南族的音樂研究、紀錄與保存，自日治時期便有相關的研究，但記載下來的文化內容卻因為社會變遷等因素而漸漸與現代卑南族人脫節，讓傳統僅淪為歷史的一環，不再被使用在生活中，導致文化流失，建和部落文化流失的情況嚴重，近幾十年來族人致力於尋回傳統文化、傳承文化及創造文化，本論文即在記錄其僅存的傳統音樂、音樂文化復育的過程，以及探討其使用的傳承方式，提出其他合適的傳承方法。
第一章為緒論，說明研究動機與目的、研究方法，以及回顧過去對於卑南族音樂的相關研究。第二章為建和部落傳統音樂，分為「祭典歌謠」、「少年歌謠」與「生活歌謠」三類，為建和部落碩果僅存的傳統歌曲記譜。第三章為建和部落歌謠班之歌謠教學，記錄歌謠班的教學情況，並分析其教學模式，提供更加組織化的教學形式。第四章為歌謠創作，剖析部落族人作曲之動機、手法，及其作品如何應用於部落中，如何影響部落音樂發展。第五章為本論文結論，綜合討論建和部落之現況，並提出對於建和部落發展方向的建議。

Talk about the study, recording and preservation of Pinuyumayan’s music since the Japanese colonial period, those recorded cultural content is gradually out of touch with the modern Pinuyumayan people because of social changes and other factors. Tradition is reduced to a part of history and no longer used in life, which leads to cultural loss. Cultural loss like Kasavakan is serious. In recent decades, people are devoted to recovering traditional culture, passing on culture and creating culture. This paper is a record of Kasavakan's remaining traditional music, music cultural recovery process. As well as discussing the inheritance methods used by Kasavakan people and proposing other appropriate methods of inheritance.
The first chapter is introduction, which illustrates the research motivation and purpose, research methods, as well as the past research on the Pinuyumayan’s music. The second chapter is the traditional music of Kasavakan, divided into "Festival songs", "Youth songs" and "Life songs". These are the only remaining traditional song notations of Kasavakan. The third chapter is a song teaching of Kasavakan Song Class. It records the teaching of song classes and analyze their teaching modes to provide more organized teaching forms. The fourth chapter is song composing. It analyzes the motives and methods of the composers of Kasavakan and how their works are applied to the tribe, and how to influence the Kasavakan’s music development. The fifth chapter is the conclusion, a comprehensive discussion of the status quo of Kasavakan, and put forward suggestions for the development direction of Kasavakan.

一、 專書與論文期刊
田哲益。《台灣原住民歌謠與舞蹈》。臺北市：武陵，2004。
呂炳川。《臺灣土著族音樂》。臺北市：百科，1982。
林信來。《台灣卑南族及其民謠曲調研究》。臺東市：著者，1985。
林進財。《教學原理》。臺北：五南出版，2004。
許常惠。《臺灣山地民謠：原始音樂》。臺灣省：山地建設學會，1988
許常惠。《追尋民族音樂的根》。臺北市：時報，1979。
許常惠。《現階段台灣民謠研究》。臺北市：樂韻，1986。
張霄亭、朱則剛、張鐸嚴、洪敏琬、胡怡謙、方郁琳、胡佩瑛。《教學原理》。臺北：空中大學，2002。
黑澤隆朝。《臺灣高砂族の音樂》。東京：雄山閣，1973。
劉斌雄、胡台麗。《台灣土著祭儀及歌舞民俗活動之研究》。臺北市：中央研究院，1989。
鄭方靖。《高大宜音樂教學總論與實例》。臺北：仁仁音樂教育中心，1990。

二、 論文期刊
林志興。〈南王卑南族歲時祭儀中的音樂〉。《原音繫靈 : 原住民祭儀音樂論文選》。(花蓮：台灣原住民音樂文教基金會，2002)。
吳榮順。〈Pinuyumayan(卑南族)建和部落與知本部落歌舞音樂採集計畫成果報告書。原住民音樂採集補助計畫成果報告書〉。臺北市：國立傳統藝術中心，2007。
陀沅錄。〈卑南族歌舞音樂研究─以建和部落與知本部落為研究對象〉。國立臺北藝術大學碩士論文，2009。
駱維道。〈台灣的部落音樂－以阿美族及卑南族的風格為主〉。美國加州大學洛杉磯分校，1982。
駱維道。〈卑南族的多聲部歌唱技巧及社會組織〉。《山海文化雙月刊》。21、22 (2000)：31-41。

三、 影音資料
陳主惠 製作。《Sangpuy 桑布伊同名專輯》。風潮有聲出版有限公司出版發行，2004。CD。
音樂中國出版社 製作。《卑南族之歌》。臺灣原住民音樂紀實。臺北縣新店市 : 風潮有聲，1994。CD。

四、 網路資料
原住民族語言學習入口網站計畫。〈族語數位中心〉。https://www.youtube.com/user/pqwasan (摘錄於 July 16, 2017 )。
行政院原住民族委員會。〈原住民族族語線上辭典：卑南語〉。https://e-dictionary.apc.gov.tw/pyu/Search.htm (摘錄於 October 19, 2017)。

五、 教材
石靜枝。〈建和部落歌謠班教材〉。台東：建和部落歌謠班，2015。