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| Author: |
戴清江 DAI, GING-JIANG |
|---|---|
| Thesis Title: |
我國國民中學學校與家庭溝通聯繫之調查研究 |
| Advisor: |
謝文全
Hsieh,Wen-Chyuan |
| Degree: |
碩士 Master |
| Department: |
教育學系 Department of Education |
| Academic Year: | 74 |
| Language: | 中文 |
| Keywords (in Chinese): | 國民中學 、學校 、溝通聯繫 、電話聯繫 、親師面談 、溝通頻率 、親師協會 、教育 |
| Keywords (in English): | SENIOR-SCHOOL, SCHOOL |
| Thesis Type: | Academic thesis/ dissertation |
| Reference times: | Clicks: 223 Downloads: 0 |
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| School Collection Retrieve National Library Collection Retrieve Error Report |
本研究旨在探討我國國民中學學校與家庭溝通聯繫之現況，包括學校與家庭溝通聯繫
之功能、內容、方式、次數、原則、困難問題及改進意見；並分析是否因教師與家長
身份、居住地區、城鄉之不同而看法有所差異，進而提出改進建議以作為我國國民中
學學校與家庭溝通聯繫實施之參考。
本研究獲致下列結論：
一、大多數的教師及家長對學校與家庭之溝通聯繫具有積極、正面的態度。
二、大多數的教師及家長對學校與家庭之溝通聯繫各層面的意見相當一致，但在某些
看法與作法上仍有差異。
三、目前學校與家庭溝通聯繫的功能未能充分發揮。
四、學校與家庭溝通聯繫的內容範圍較狹窄，大多侷限於學生或子女的行為問題及學
習問題。
五、學校與家庭溝通聯繫的各種方式未能普通運用，教師及家長較偏於使用電話聯繫
及親師面談。
六、教師及家長認為理想的溝通頻率應為一月一次或一學期二次，但實際上目前的溝
通頻率則以一學期二次或一學期一次為最多。
七、多數的教師及家長對溝通聯繫的原則與技巧感到欠缺。
八、大多數的教師及家長認為我國需要設置學校社會工作人員或專門訪問人員，並組
織親師協會，以利學校與家庭溝通聯繫的進行。
