指揮者本身不但要保持與團員之間的感情交流，更應隨時注意團員之間的和諧氣氛，
才進一步要求技術本和音樂上的問題。在練習過程中，先要求音的整齊、速度的統一
、正確的節奏和音準，然後才要求樂句的表現、調整聲部音量的均勻等。
其實，指揮者在指揮一首曲子前，其準備工作是龐大的工程，必須要熟悉作品的音樂
結構與風格、認識各種樂器的特性、分析和聲，在鋼琴上彈奏總譜、詮釋音樂研究指
揮法。指揮者有上述各種準備，才可能成為有權威的領導者。
本節將略述指揮莫札特後期三大交響曲前之準備方法與步驟，於第二章開始詳細申論
作品研究內容。
一、熟悉作品之音樂結構與風格
收集總譜，詳細地曲式分析，探討作曲風格及其作曲背景、首演時間及地點。
二、熟悉各種樂器的特性、音域
莫札特那時某些樂器構造和現代樂器略有不同，在音域上，就有很大的差別，如莫札
特時期小號的構造，管身較長，音域較低，在K ．V ．５５１．第三樂章、第八小節
使用了低音譜號下加二線的Ｃ音（記譜音），在當時的小號可吹出此音，但經改良後
的小號，雖然演奏技巧進步，可是音域卻沒有改良前低，指揮者必須瞭解此種情形而
有適當的處理，才不致於提出無理的要求，製造笑話。
三、清楚樂曲的樂器編制及其配器法
莫札特後期的三大交響曲，其樂器編制三首皆不同，討論於第二章第三節。
四、分析和聲
將總譜在鋼琴上彈奏，熟悉各樂器旋律及譜表，井究調性轉換，和聲色彩變化，並將
各段樂句的小節數分清楚，利於曲式分析或背譜。
五、指揮研究
利用唱片、錄音帶或錄影帶學習指揮，雖然方便，但不是唯一的方法，最好的方法是
要能讀譜，在鋼琴上彈奏總譜，樂曲分析，和聲、調性、節奏的研究，瞭解音樂。接
著以兩部鋼琴彈奏，學習指揮，深入研究，再指揮交響樂團。筆者由以上幾點研究莫
札特後期三大交響曲的指揮法，作一番論文分析。