研究生: |
廖灝翔 Liao Haoxiang |
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論文名稱: |
現代漢語「像」詞之語法結構、語義分析與教學語法 The syntactic structure, the semantic analyses and the pedagogical grammar of the Mandarin word "xiang4" |
指導教授: |
鄧守信
Teng, Shou-Hsin |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
華語文教學系 Department of Chinese as a Second Language |
論文出版年: | 2001 |
畢業學年度: | 89 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 130頁 |
中文關鍵詞: | 語法結構 、語義分析 、教學語法 |
英文關鍵詞: | syntactic structure, semantic analyses, pedagogical grammar |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:290 下載:77 |
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本篇論文的目的在於探討現代漢語「像」詞的語法結構、語義分析與教學語法。
第一章說明研究的動機、範圍、方法與限制。
第二章則是文獻探討,先對前輩們的心血做一回顧與說明,其中包括了有呂叔湘 (1983) 的「現代漢語八百詞」,劉月華 (1996) 的「實用現代漢語語法」,宋玉柱 (1984) 的「與『像』有關的幾個問題」,及郁李及李紹林 (1985) 的「關於『像』的詞性問題的討論」。提出質疑與抒發己見。
第三章是現代漢語「像」詞的語法結構,談到了現代漢語「像」詞的基本句型及「像」詞詞性探討。歸納出現代漢語「像」詞的十種基本句型及90%的「像」詞用法均為動詞。
第四章是現代漢語「像」詞的語義分析,除了提出現代漢語「像」詞的語義涵蓋範圍外,亦探討了「『像』詞的假設成份」、「『像』詞的英文對口詞」及「『像』與『好像』兩詞的區別」等問題。
第五章是現代漢語「像」詞的教學語法,試著將前面語言學部份的探討在教學語法上做一實踐的功夫。
第六章是總結與省思,說明結論與不足之處。
中文部份
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