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研究生: 張麟洪
Ling-Hong Chang
論文名稱: 國小高年級女童不同身體質量指數與運動覺之研究
The study of the body mass index and kinesthetic sense on elementary female student
指導教授: 林德隆
Lin, Der-Lung
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2004
畢業學年度: 92
語文別: 中文
論文頁數: 74
中文關鍵詞: 國小高年級女童身體質量指數運動覺
英文關鍵詞: elementary 6th grade female student, body mass index, kinesthetic sense
論文種類: 學術論文
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  • 國小高年級女童不同身體質量指數與運動覺之研究
    研 究 生:張 麟 洪
    指 導 教 授:林德隆 博士
    日 期:2004年月
    摘 要
    本研究主要目的是在探討不同身體質量指數在運動覺能力之差異情形。以國小六年級女學童(平均年齡為12.4±0.4歲),共116名為受試對象。依身體質量指數之不同由低到高,分為過輕(35人)、正常(48人)、過重(33人)三種體型組別。運用動覺方位辨別儀作為測量之儀器,以肘關節向內移動45度與90度為目標測試角度。記錄自行移動位置之角度與指定測試角度比較後得之絕對角度誤差值,用以代表運動覺能力。資料分析採用單因子變異數考驗運動覺表現成績差異情形。研究結果顯示:在不同身體質量指數中,正常體型和過輕體型兩組在運動成績表現上均優於過重體型組。
    關 鍵 詞 : 國小高年級女童、身體質量指數、運動覺

    The study of the body mass index and kinesthetic sense on elementary female student
    Master’s Thesis, 2004 Ling-Hong Chang
    Advisor: Der-Lung Lin, Ph.D.
    ABSTRACT
    The purpose of this study is to evaluate the differences between different body mass index (BMI) and kinesthetic sense (KS) on the elementary 6th grade female students. The subjects are 116 elementary 6th grade female students (average age 12.4 ±0.4), and are divided 3 groups by different BMI (underweight, normal, and overweight groups). The testing instrument is a kinesthesiometer, and the testing angles are 45 and 90 by subject’s elbow flexion. The absolute errors are obtained to execute to the study. The ANOVA and pos hoc are this study’s statistical methods , and the result reveals that KS of normal BMI group and underweight BMI group are better than overweight BMI group.
    Key words: elementary 6th grade female student, body mass index, kinesthetic sense

    目 次 頁次 授權書……………………………………………………… i 口試委員與系主任簽字證書…………………………… iii 中文摘要…………………………………………………… iv 英文摘要…………………………………………………… v 謝誌……………………………………………………… vi 目次………………………………………………………… vii 圖次………………………………………………………… x 表次………………………………………………………… xi 第 壹 章 緒 論………………………………………… 1 第 一 節 前 言…………………………………………… 1 第 二 節 問題背景……………………………………… 3 第 三 節 研究目的……………………………………… 6 第 四 節 研究假設與限制……………………………… 6 第 五 節 名詞解釋與操作性定義……………………… 7 第 六 節 研究的重要性………………………………… 9 第 貳 章 文獻探討………………………………………… 10 第 一 節 身體質量指數的研究 ………………………… 10 第 二 節 運動覺的機制與測量…………………………… 13 第 三 節 運動覺的相關研究……………………………… 20 第 四 節 不同體型與運動能力的研究…………………… 28 第 五 節 本章結語………………………………………… 31 第 參 章 研究方法………………………………………… 33 第 一 節 研究對象……………………………………… 33 第 二 節 實驗時間與地點……………………………… 34 第 三 節 實驗儀器……………………………………… 34 第 四 節 實驗程序……………………………………… 34 第 五 節 資料處理與分析……………………………… 36 第 肆 章 結果……………………………………………… 37 第 一 節 不同身體質量指數在運動覺能力之差異……… 37 第 二 節 不同身體質量指數在45度運動覺能力之差異… 40 第 三 節 不同身體質量指數在90度運動覺能力之差異… 42 第 伍 章 討論……………………………………………… 44 第 一 節 不同身體質量指數與運動覺成績表現………… 44 第 二 節 不同身體質量指數在45度運動覺成績表現…… 46 第 三 節 不同身體質量指數在90度運動覺成績表現…… 48 第 四 節 綜合討論………………………………………… 50 第 陸 章 結論與建議……………………………………… 51 引用文獻…………………………………………………… 52 中文部分…………………………………………………… 52 英文部分…………………………………………………… 56 附錄………………………………………………………… 62 附錄一 實驗檢測說明…………………………………… 63 附錄二 受試者實驗原始資料…………………………… 64

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