為探討成人與兒童對兒童圖畫故事書的反應異同，本研究以六個成人和五個兒童為對象，選取五本好書供其閱讀，然後進行訪談。結論如下：
（一）-1.兒童偏好的兒童圖畫書有以下特質：a.趣味性。b生活性。c兒童性。d圖畫具吸引力，或有可愛動物。e引發美好的感受，滿足心理需求。
（一）-2.成人注重兒童圖畫書的以下特質：a兒童性。b具教育性，或符合成人的價值觀。c文學性。d藝術性。e生活性。f文、圖印刷品質優良。
（一）-3.成人與兒童都重視圖畫書的兒童性。不同的是：成人較是衡量整本圖畫書的所有因素，以客觀的立場欣賞圖畫書。兒童則是注重圖畫書所引發的主觀感受。
（二）兒童與成人看圖畫書都會產生內在的反應。不同的是外在反應方式：兒童會有自然活潑的肢體語言；成人則傾向控制自己的外在反應方式，僅有部份的臉部表情。
（三）成人本身也能接受圖畫書，並從閱讀過程得到滿足和收穫。
（四）成人以三種立場建立與圖畫書的關係，並且在閱讀一本書的過程中會變換兩種以上的立場：1.分析者；2.觀看者；參與者。
（五）兒童與圖畫書的關係存在兩種立場：1.觀看者；低年級兒童大多採這種立場，不過也有例外。2.參與者。
（六）從兒童的閱讀反應可以了解兒童個別的認知與心理發展，及他們對世界的看法。
（七）從訪談結果的確看到圖畫書發揮其對兒童生活上、品德上、情意上、認知上、語文上的價值，並可增進閱讀能力、閱讀興趣、增進親子關係。
（八）成人陪伴兒童閱讀、討論可以增進兒童文學價值的作用。

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