本研究透過文獻分析與問卷調查研究法，探討我國師資培育機構募款之功能、原則、策略、歷程、困境與解決辦法，並依據研究發現與結論，提出建議，供相關人員或機關參考。
調查研究對象為我國師範與教育大學之一般行政人員、學術行政主管以及教師，採分層立意抽樣之方式，共計抽樣720人，經問卷回收，實得有效樣本244份。
綜合文獻分析與問卷調查結果，得到以下結論：
一、募款可發揮增加經費運用彈性與擴充校舍與設備等多項功能。然目前師培機構發揮上述功能的程度偏低。
二、募款宜掌握透明化與合法化等等原則。但目前師培機構掌握上述原則的程度不高，尤其在策略創意性以及成員專業性上，落實的程度最低。
三、募款組織應以成立專責單位為優先，其次才是任務編組。目前兩種方式師培機構都有採行，但其中以採行任務編組的較多。
四、募款可向企業、校友與基金會等等對象募款。但目前師培機構大多集中向校友募款，對其他募款來源的策略規劃較不積極。
五、小額募款與大額募款的可行性皆相當高，均應予以重視。但目前師培機構僅以募集小額捐款為重心，較忽視大額募款的策略規劃。
六、募款時機可分為持續性、隨機性與特定性等三種，惟宜以持續性為主，特定性為輔。而目前師培機構在募款特定時機的運用上較顯不足。
七、以理性訴求為主，情感訴求為輔的募款策略較佳。目前師培機構雖採用情感訴求者較多，但採用這兩種訴求方式的程度均不高。
八、以心理酬賞為主，實質酬賞為輔的募款策略較佳。然目前師培機構採用上述訴求策略的程度不高，且採行的程度差不多。
九、傳遞募款訊息可用舉辦活動、親訪、寄發書面信函等多項方式。其中目前師培機構較少採用的方式為戶外廣告、發傳單及大眾傳媒。
十、募款應遵循的歷程包括分析情境、擬計畫、定目標等九項步驟。目前師培機構落實各步驟的程度均偏低，其中以評鑑的落實程度最差。
十一、師培機構可能遭遇的募款困境，包括捐款風氣不盛與無專責單位等多項。師培機構目前亦均遭遇這些困境，尤以捐款風氣不盛最為嚴重。
十二、為解決師培機構募款困境，師培機構與政府應攜手共同努力。可採取如：健全學校財務監督機制、加強募款宣導等等多項辦法。
十三、不同背景填答者對師資培育機構募款的各項看法，大同小異。
依研究發現與結論，本研究分別對師資培育機構與政府提供各項建議，以供相關人員或單位參考。

Through Literature review and questionnaire survey, this study explored the functions, principles, strategies, difficulties and supplementary measures of Normal and Education University in Taiwan.
The subjects of questionnaire surrey are administrators and teachers of Normal and Education University in Taiwan. Questionnaires of 720 copies were dispatched. The 244 returned questionnaires were valid.
The conclusions are as follows:
1.Fund-raising has lots of functions. However, it does not work very well. The top priority is to expand the school buildings and facilities, and elaborate the quality of the teaching and research.
2.Fund-raising should hold some principles, such as open, legal and multiple. But nowadays the Normal and Education University do not use them very well, especially the creativity of strategies and the specialty of the faculty.
3.Establishing the Fund-Raising department can raise the funding for the school, but it hasn’t been carried out.
4.Normal and Education University have a lot of sources on fund-raising. The main source is alumnus, but others are not applied frequently .
5.We should put emphasis on small-sum contribution and large-sum contribution. However, nowadays our Normal and Education University focus on small-sum contribution fund-raising, in place of strategies and plans of large-sum contribution fund raising.
6.Normal and Education University can use the main fund-raising strategy as fund-raising regularly, randomly and specifically. But the strategy of fund-raising specifically can be improved.
7.Normal and Education University can use the main fund-raising strategy as rational appeal, and use the assistant strategy as emotional appeal. But Normal and Education University use the emotional appeal much more now.
8.Normal and Education University can use the main fund-raising strategy as mentality honorarium, and use the assistant strategy as substance honorarium .They are applied frequently.
9.Normal and Education University can use many channels to announce found-raising messages, and most of strategies have been used, except for advertisement and mass media.
10.The procedures of found-raising are important, but they still need to be improved.
11.There are lots of difficulties for found-raising, such as the climate of subscribing and no found-raising department.
12.The ways to solve the difficulties of the fund-raising of Normal and Education University include establish a sound supervision system of school finance and reinforce the advertisement of fund-raising. Normal and Education University and the government should establish a sound supervision system of school finance as soon as possible.
13.People with different background have the similar thoughts about the found-raising of Normal and Education University.

Finally, according to the conclusions, this study offers suggestions for teachers, and administrative officials.

壹、中文部分
內政部社福研習中心（2001）。資金發展與勸募管理。台北市：鄭讚源。
司徒達賢（1999）。非營利組織的經營管理。台北市：天下。
司徒達賢（2001）。非營利組織經營管理研修粹要。台北市：財團法人洪建全教育文化基金會。
石雅惠（1993）。大學校院募款策略。台北市：教育部高等教育司。
石雅惠（1994）。我國大學校友捐助行為及其對高等教育募款態度之研究。國立政治大學教育研究所博士論文，未出版，台北。
伊春慶（1997，6月）。募款可用的社會資源。論文發表於教育部高教司舉辦之「八十五學年度大學校院募款作業實務研討會」會議，台北：台北醫院萬芳校區。
成群豪（2002）。我國大學財務經營機制之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所在職專班碩士論文，未出版，高雄。
江明修（譯）。A. H. Reiss著。非營利創新管理（CPR for Nonprofits: Creative Strategies for Successful Fundraising, Marketing, Communications, and Management）。台北市：智勝。
何高祿（2001）。募款策略在非營利事業應用的研究—以新竹捐血中心為例。私立中華大學經營管理研究所碩士論文，未出版，新竹。
余玉照（1996，3月）。我國大學校院募款推動現況與未來發展遠景分析。論文發表於教育部高教司舉辦之「八十四學年度大學校院募款作業實務研討會」會議，桃園：中原大學。
余佩珊（譯）（1994）。P. F. Drucker著。非營利機構的經營之道（Managing the non-profit organization: principles and practices）。台北市：遠流。
吳勇猛（1998）。大專院校募款及其管理方式之探討。管理與資訊學報，3，1-14。
呂俊賢（2004）。大專院校體育室社會資源募集現況、需求與阻礙因素之研究。私立輔仁大學體育學研究所碩士論文，未出版，台北。
李然堯（1996）。美國學校募款制度的研究。教育資料與研究，9，36。
李應平（1999）。從行銷到募款---專訪聯廣公司總監黃文博。國家文化藝術基金會會訊，12，20。
沈君山（1997，12月8日）。大學自由民主化，田長霖、沈君山世紀訪談。聯合報，3版。
周逸衡、王晃三、陳盈穎、李長洽、邱世寬、易青雲、黃騰章（1992）。大學募款之相關研究。教育部高教司委託專案報告。桃園：私立中原大學企業管理研究所。
所得稅法（1943）。
林英峰（1995，3月）。政治大學募款執行策略及經驗。論文發表於教育部高教司舉辦之「八十三學年度大學校院募款作業實務研討會」會議，台北市：世新大學。
林雅莉（1998）。非營利組織募款之研究。國立政治大學公共行政研究所碩士論文，未出版，台北。
林嘉慧（2001）。美國大學募款策略之研究---非營利組織行銷之觀點。國立政治大學廣告研究所碩士論文，未出版，台北。
洪秀枝（2004）。師範學院自籌經費籌措策略之個案研究。國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文，未出版，台北。
邱瑜瑾（1999）。台北市非營利組織資源網路連結分析—社會網路取向。國立政治大學社會學報，29，18-22。
國立大學校院校務基金設置條例（1999）。
國立大學校院校務基金設置條例（2001）。
張在山（譯）（1991）。P. Kotler, & A.R. Andreasen著。非營利事業的策略性行銷（Strategic marketing for nonprofit organizations）。台北市：授學。
張志賓（2004）。非營利組織募款策略之研究---以高等教育機構為例。國立中興大學行銷學系碩士論文，未出版，台北市。
教育部（2005）。中華民國教育統計。台北市：作者。
教育部高等教育司（1995）。募款作業參考手冊。台北市：作者。
教育部教育經費分配審議委員會設置及審議辦法（2001）。
教育部經費審議委員會（2005）。教育部推動師範校院轉型發展補助要點。台北市：作者。
教育經費編列與管理法（2000）。
曹學仁（1997）。中美大學院校募款制度之比較研究。比較教育通訊，43，87。
許主峰（2000）。募款策略與規劃。載於非營利組織經營管理研修粹要（頁149-165）。台北市：財團法人洪建全教育文化基金會。
許舒翔（2002）。募款與學校經營。2006年8月20日，取自http://www.tit.edu.tw/communication/news/910226_4.pdf
陳希林、方怡雯、陳麗如、曾于珍（譯）（2002）。Joan Flanagan著。募款成功：義工與專家必讀（Successful fundraising: a complete handbook for volunteers and professionals, 2nd ed.）。台北市：五觀藝術管理。
陳良雄（2001）。圖書館經費籌募。台北市立圖書館館訊，18（3），22。
陳忠俊（2003）。非營利組織募款方式及成效之研究-以慈濟基金會為例。長榮大學經營管理研究所碩士論文，未出版，台南縣。
陳東園（2002）。募款策略與校務基金募款績效相關度之研究。國立空中大學研究計畫成果報告（第39號）。台北：國立空中大學研究處。
陳嫣如（1993）。從企業公益贊助探討社會福利機構可行的勸募策略。私立東吳大學社會工作研究所碩士論文，未出版，台北。
傅篤誠（2002）。非營利事業管理：議題導向與管理策略。台北：新文京開發。
彭瓊枝（2004）。私立大學募款策略之研究---以元智大學為例。私立銘傳大學公共事務學研究所碩士論文，未出版，台北。
湯堯（2001）。學校經營管理策略：大學經費分配、募款與行銷。台北市：五南。
黃佩娟（1995）。社會福利機構募款方案規劃及其募款結果之探討。私立東海大學社會工作研究所碩士論文，未出版，台中。
黃惠美（2003）。談圖書館募款。中國圖書館學會會報，71，219-229。
萬育維（1994）。捐款行為之相關因素探究—實證資料的發現與回應，思與言，32（4），197-217。
董馨梅（1998）。台灣地區大學校院募款現況之研究。國立政治大學教育學系碩士論文，未出版，台北。
榮泰生（1992）。策略管理學。台北市：華泰文化。
臧國仁（1993，1月）。傳播媒體促進社會福利暨公益事業行銷之關係探討及未來展望。論文發表於台灣世界展望會之「社會福利暨公益慈善事業募款策略研討會」會議，台北：台灣世界展望會。
蓋浙生（1995）。大學募款是必然發展趨勢。教改通訊，8，13-14
趙永茂（2000）。我國高等教育資源的籌措與分配。通識教育，7（2），177-184。
劉維琪（1993，12月）。大學校院募款策略與展望。論文發表於教育部高教司舉辦之「八十二學年度大學校院募款作業實務研討會」會議，台北市：東吳大學。
蔣安國（1998）。大學公關與募款策略研究：組織與捐款者的交易觀點。廣告學研究，10，121-142。
鄧鈞文（1998）。我國大學校院募款績效之相關研究。國立政治大學教育學系碩士論文，未出版，台北。
謝登旺、蔡佩瓊（2004）。非營利組織之募款策略—兼論私立元智大學的做法。通識論叢，2，1-21。
蘇復興（1997）。大學募款制度：以美國研究大學經驗為例。載於黃政傑（主編），大學的決策與管理（頁167-190）。台北市：漢文。

貳、英文部分
Blau, G.J.,& Boal, K.B.（1987）.Conceptualizing how job involvement and organizational commitment affect turnover and absenteeism. Academy Of Management Review,12（2）,188-300.
Boulding, K.E.（1973）. The economy of love and fear; a preface to grants economics. Belmont,CA：Wadsworth.
Clark. M.S.（1983）.Reactions to aid in communal and exchange relationships. New York: Academic Press.
Cohn, E.（1974）. Economics of state aid to education. Lexington, MA: Heath Lexington Books.
Conard, D. L.（1974）.Techniques of fund raising. Secaucus, NJ: Lyle Stuart.
The random house dictionary of the English language（2nd ed.）.（1987）. New York: Random House.
Drucker, P. F.（1992）. Managing the non-profit organization : Principles and practices . New York: HarperCollins.
Galaskiewicz, J. (1985). Professional networks & the institutionalization of a single mind set. America SociologicalRreview, 50, 639-658.
Galaskiewicz, J. (1989). Corporate contributions to charity: Nothing more than a marketing strategy. In Magat, R. (Ed.), Philanthropic giving: Studies in Variesties & Goals, 246-260. New York: Oxford University Press.
Gruning, J. E.,& Hunt, T.（1984）.Managing public relations. New York: Holt, Rinehart & Winston .
Hopkins, B. R.（1996）.The law of fund-raising（2nd ed.）. New York: John Wiley & Sons.
Ironfield, E. B.（1991）. Characteristics of two-year public colleges and foundations with successful fund-raising programs. Ed. D. dissertation, University of Massachusetts.（University Microfilms International No. 92-07414）.
John, F.（2000）. Successful fundraising:A complete handbook for volunteers and professionals（2nd ed.）. New York: McGraw-Hill
Jacquelyn, B（1997）.Fundraising at Stanfort. 論文發表於教育部高教司舉辦之「八十五學年度大學校院募款作業實務研討會」會議，台北醫院萬芳校區。
Joseph, R. M.（1993）. Principles of professional fundraising : Useful foundations for successful practice. San Francisco : Jossey-Bass.
Kotler, P.,& Andreasen, M.A.（1987）. Strategic marketing for nonprofit organizations（3nd ed.）. Englewood Cliffs, NJ : Prentice Hall.
Kotler , P.& Fox, K.F.A.（1995）.Strategic marketing for educational institutions. Englewood Cliffs, NJ : Prentice-Hall.
Kotler , P. & Roberto, E. L.（1989）. Social marketing: Strategies for changing public behavior. New York: The Free Press.
Margarete, R. H.(2001). “Two approaches, one goal”from “CURRENTS”. Washington, DC: Council for advancement and support of education.
Mixer, J. R.（1993）. Principles of professional fundraising : Useful foundations for successful practice. San Francisco: Jossey-Bass.
Pickett, W. L. (1981）. Handbook for educational fund raising. San Francisco: Jossey-Bass.
Reiss, A. H.（2000）. CPR for nonprofits: Creative strategies for successful fundraising, marketing, communications, and management. San Francisco: Jossey-Bass.
Robert, W.（2000）.Donor relations as public relations: Toward a philosophy of fund-raising. Library Trends,48（3）,533.
Seymour, H.W.（1966）. Designs for fund raising. New York: McGraw-Hill.
Thibaut, J.W.& Kelley, H.H.（1959）.The social psychology of groups. New York: Wiley.
Warwick, M.& Hitchcock, S.（2002） Ten step to fundraising success: Choosing the right strategy for your organization. San Francisco: Jossey-Bass.
Wolf, T.（1999）. Managing a nonprofit organization in the twenty-first century. New York: Simon & Schuster.
Worth, M. J.（1993a）. Educational fund raising: Principles and practice. Phoenix, AZ: The Oryx Press.
Worth, M. J.（1993b）. Education fundraising for university library development: The society for research into higher education & open university. Phoenix, AZ: The Oryx Press.
Wilkinson, J.（1998）. Fundraising for university library development: The case of the London School of Ecnomics. New Review of Academic Librarianship, 4, 133-146.
Willmer, W.K.（1985）.A large view of small college.Current,11（7）,18-21.