王國維(字靜安，號觀堂，1877-1927)《人間詞話》是其研讀唐五代以來詞作成果的匯集，也是其創作實踐經驗的昇華，除了明確提及的詞論外，其亦以犀利的眼光、獨特的觀點抓出中國古典詩歌在轉變、過渡時期中的關鍵人物，並闡述關鍵人物對新局的貢獻及作用。
因此，本論文以《人間詞話》應用於高中詩歌教學作為研究目標，將高中國文課本三民、南一、翰林與龍騰(康熹併入龍騰)四大版本所選的詩歌範文納為主要的研究範疇，依循詩歌發展、演變的脈絡，選擇其中關鍵人物的詩歌作品進行逐步地分析。
首先，探究《人間詞話》的作者與其詞論之內涵，並針對適用於本論文之研究分析及能落實於教學中的重要學術觀點進行釋義，如：「境界」、「有我之境」、「無我之境」等，目的乃是用以釐清符合王國維所推崇有「境界」的詩歌作品必須具備什麼樣的特質，進而建立出對各家書商所選範文進行批評的標準。
再者，試著將王國維《人間詞話》的詮釋審美——詩無達詁、越界審美與詩歌教學的鑑賞方法——傳統的「知人論世，以意逆志」與西方「文本分析」、「接受美學」二種以文本、讀者為中心的研究方式化入本論文的研究書寫之中，並適切地引入古今各類的文學體裁，提供評鑑古典詩歌更多樣化的角度，逐步地架構出對高中詩歌範文豐富的詮釋內容，引領學生產生學習興趣，甚至進一步提供學生創作的素材，扣合範文教學，以達成活化教師教學、培養學生人文素養與自主學習之終極目標。
在此研究論文中，筆者盡可能地擷選出各個時代中不同的詩歌體裁與當時的代表人物，以不同的視角去推動詩歌的多元教學，同時提供執教以來曾經嘗試過的教學模式與創作練習，雖有不甚成熟且須修改、調整的部分，但仍期許能觸動教師們在教學現場中產生與過往截然不同的新的實踐。
最後，統整《人間詞話》落實於教學現場中的成效，提供學生實作後的成果，並以此作為重新檢視本論文研究不足的參考。
本論文期望藉由綰合《人間詞話》與高中國文詩歌教學，讓教師的教學內容或模式開創出更多的可能，也讓學生在詩歌鑑賞與寫作的興趣能就此萌芽。

參考文獻
一、專書
（一）古籍
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（三）批評相關著作
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21、Robert C. Holub 著，董之林譯：《接受美學理論》，臺北，駱駝出版社，1994年。
 
（四）教學參考書（依姓名筆劃排序）
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1、李明慈主編：《比整個世界還要大——散文選讀》，臺北，三民書局股份有限公司，2007年。
2、周先慎：《中國文學的十五堂課》，臺北，五南圖書出版股份有限公司，2006年。
3、林廣等編著：《愛戀古典詩詞曲》，臺南，翰林出版事業股份有限公司，2011年。
4、凌性傑、吳岱穎：《找一個解釋》，臺北，泰電電業股份有限公司，2008年。
5、陳友冰編著：《高中國文古典詩詞導讀》，臺南，漢風出版社，2007年。
6、陳茻：《地表最強國文課本》，桃園，逗點文創結社，2016年。
7、蕭蕭：《現代新詩美學》，臺北，爾雅出版社，2007年。
8、薑贇編著：《知道點中國文學集錄》，新北，典藏閣，2008年。

二、電子書
（一）古籍
（依時代先後順序排序，同時代者，再依姓氏筆畫排序。同一作者，再依古籍書名筆畫排序。）

1、【戰國】孟子著，何曉明、周春健注說：《孟子》，開封，河南大學出版社，2008年。
2、【戰國】莊子著，王磊、張淳注釋：《莊子》上冊，昆明，雲南大學出版社，2004年。
3、【漢】司馬遷撰，張大可編著：《史記全書新注》，西安，三秦出版社，1990年。
4、【漢】司馬遷：《史記》，長春：吉林人民出版社，1995年。
5、【漢】班固：《漢書》，北京，中華書局，1962年。
6、【漢】董仲舒，馮國超編注：《春秋繁露》，長春，吉林人民出版社，2005年。
7、【漢】鄭玄箋：《毛詩鄭箋》，京都，中文出版社，1985年。
8、【漢】劉向編撰，張濤譯注：《列女傳譯注》，濟南，山東大學出版社，1990年。
9、【漢】劉向編集，【東漢】王逸章句：《楚辭》，北京，中華書局，1958年。
10、【晉】張湛注：《列子》，上海，上海書店，1986年。
11、【南朝宋】范曄著，【唐】李賢等注：《後漢書》，北京，中華書局，1962年。
12、【南朝梁】鍾嶸等撰，張連弟校釋：《詩品》，哈爾濱，北方文藝出版社，2005年。
13、【唐】李白：《李白詩歌精選》，石家莊，花山文藝出版社，1996年。
14、【唐】杜甫著，韓成武，南思雁選注：《杜甫詩歌精選》，石家莊，花山文藝出版社，1996年。
15、【唐】杜甫撰，鄧魁英、聶石樵編注：《杜甫詩選》，海口，南海出版，2005年。
16、【唐】李商隱撰，陳伯海選注：《李商隱詩選》，上海，上海古籍出版社，1982年。
17、【唐】溫庭筠、韋莊，聶安福導讀：《溫庭筠詞集‧韋莊詞集》，上海，上海古籍出版社，2010年。
18、【唐】劉知幾、【清】章學誠：《通史》、《文史通義》，長沙，嶽麓書社，1993年。
19、【南唐】李煜，李璟：《南唐二主詞》，上海，上海古籍出版社，1988年。
20、【宋】朱熹：《孟子集注》，濟南：齊魯書社，1992年。
21、【宋】朱熹：《詩經集註》，上海，世界書局，1937年。
22、【宋】朱熹：《詩經集傳》，北京，吉林人民出版社，2005年。
23、【宋】朱熹：《論語集注》，濟南，齊魯書社，1992年。
24、【宋】周邦彥，李保民導讀：《周邦彥詞集》，上海，上海古籍出版社，2010 年。
25、【宋】范仲淹：《范仲淹全集》上冊，成都，四川大學出版社，2007年。
26、【宋】黃庭堅撰，劉琳、李勇先、王蓉貴點校：《黃庭堅全集》，成都，四川大學出版社，2001年。
27、【宋】俞文豹：《吹箭錄全編》，上海，古典文學出版社，1958年。
28、【宋】嚴羽著，郭紹虞校釋：《滄浪詩話校釋》，北京，人民文學出版社，1961年。
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30、【金】元好問著，姚奠中主編：《元好問全集》，太原，山西人民出版社，1990年。
31、【明】胡應麟撰：《詩藪》，上海，上海古籍出版社，1958年。
32、【明】湯顯祖，王雲五編：《牡丹亭》，上海，商務印書館，1933年。
33、【明】豐坊：《詩說》，臺北：新文豐出版公司，1984年。
34、【清】王夫之著，李中華、李利民校點：《古詩評選》，上海，上海古籍出版社，2011年。
35、【清】王國維撰，鄭小軍編注：《人間詞‧人間詞話》，杭州，浙江教育出版社，2006年。
36、【清】王國維撰，吳澤主編，劉寅生、袁英光編，《王國維全集 書信》，北京，中華書局，1984年。
37、【清】王國維著，王雲五編：《宋元戲曲史》，上海，商務出版社，1915年。
38、【清】王國維：《古史新證——王國維最後的講義》，北京，清華大學出版社，1994年。
39、【清】王國維，俞平伯點校：重印《重印人間詞話》，北京，樸社，1926年。
40、【清】王國維：《靜庵文集》，瀋陽，遼寧教育出版社，1997年。
41、【清】沈德潛：《唐詩別裁》，北京，中國致公出版社，2011年。
42、【清】況周頤著，孫克強導讀：《蕙風詞話》，上海，上海古籍出版社，2009年。
43、【清】陳寅恪，《陳寅恪先生全集》，臺北，里仁書局，1979年。
44、【清】張惠言：《詞選》，北京，中華書局，1957年。
45、【清】彭孫遹：《金粟詞話》，北京，中華書局，1985年。
46、【清】葉爕、沈德潛：《原詩、說詩晬語》，南京，鳳凰出版社，2010年。
47、【清】劉熙載，袁津琥校注：《藝概注稿》，北京，中華書局，2009年。

（二）今著
（中文著作為先，依姓名筆劃排序。同一作者，再依今著書名筆畫排序。）

1、于濤編：《錢鍾書散文精選》，長春，時代文藝出版社，2000年。
2、凡尼選編：《徐志摩作品精編》散文卷，南寧，漓江出版社，2003年。
3、中國戲曲研究院編：《中國古典戲曲論著集成》，北京，中國戲劇出版社，1959年。
4、王漢民：《太史公自序》注譯，西寧，青海人民出版社，1988年。
5、朱自清：《背影》，上海，開明書局，1928年。
6、朱光潛著，郝銘鑒編：《朱光潛美學文集》第三卷，上海，上海文藝出版社，1982年。
7、伍中敏選編，胡遂，王毅注析：《元曲三百首注析》，長沙，嶽麓書社，1992年。
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9、屈興國編：《詞話叢編二編》，杭州，浙江古籍出版社，2013年。
10、周仕慧：《李煜詞賞讀》，北京，線裝書局，2007年。
11、侯爵良、彭華生：《陶淵明名篇賞析》，北京，北京十月文藝出版社，1989年。
12、徐進編注：《滕王閣詩選》，南昌，江西人民出版社，1983年。
13、唐圭璋編：《全宋詞》，北京，中華書局，1965年。
14、陸侃如、馮沅君：《中國詩史》，北京，作家出版社，1956年。
15、陳祖美主編：《李清照作品賞析集》，成都，巴蜀書社，1992年。
16、康錦屏、陳剛、劉揚體編：《陸游名篇賞析》，北京，北京十月文藝出版社，1989年。
17、張懷瑾：《文賦譯注》，北京，北京出版社，1984年。
18、黃修己主編：《張愛玲名作欣賞》，北京，中國和平出版社，1996年。
19、彭慶生注釋：《陳子昂詩注》，成都：四川人民出版社，1981年。
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21、隋樹森編著：《古詩十九首集釋》，北京，中華書局，1957年。
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23、錢興奇等注譯：《禮記》，長沙，嶽麓書社，2001年。
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25、韓家祥選注：《韓愈散文選》，天津，百花文藝出版社，2009年。
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三、論文
（依姓名筆劃排序）

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4、李百容：〈從「群體意識」與「個體意識」論文學史「詩言志」與「詩緣情」之對舉關係——以明代格調、性靈詩學分流起點為論證核心〉，新竹教育大學《人文社會學報》第二卷第1期，2009年4月，頁3-30。
5、宋育菁：〈從〈童心說〉淺談理智文學觀〉，《文學前瞻》第7期，2007年，頁 83-95。
6、宋蔚蘭：〈從《人間詞話》看李煜詞〉，《安徽廣播電視大學學報》第1期，2013年，頁90-94。
7、吳振華：〈從劉熙載到王國維〉，《文藝理論研究》第2期，2007年，頁69-76。
8、吳冬莉：〈《人間詞話》論東坡詞探析〉，《寧波教育學院學報》第3期，2018年6月，頁59-62。
9、周楨舜：〈《人間詞話》與李煜詞〉，《寫作》第5期，2017年，頁70-72。
10、馮慶淩：〈《人間詞話》中的李煜論〉，《佳木斯大學社會科學學報》第3期，1999年，頁21-23。
11、彭玉平：〈俞平伯與人間詞話的經典之路──人間詞話百年學術研究之一〉，《學術研究》第2期，2008年，頁132-138。
12、游美惠：〈內容分析、文本分析與論述分析在社會研究的運用〉，《調查研究》第8期，2000年，頁6-42。
13、曾守仁：〈「以其能觀也」迄於「文化託命之人」——論王國維的悲劇洞見〉，政大中文學報，第28期，2017年，頁281-328。
14、黃中慎：〈運用互文性理論解讀戴溪《續呂氏家塾讀詩記》：以比較面與影響面為論述核心〉，《明道通識論叢》，2009年，頁29-44。
15、錢曉麗：〈從《人間詞話》的角度談李煜詞〉，《湖州師範學院學報》第3期，2005年6月，頁135-137。
16、劉晨慧：〈《人間詞話》中的李煜形象〉，《雞西大學學報》第6期，2015年6月，頁150-153。
17、瞿慧：〈淺析王國維推崇李煜的原因〉，《黑河學刊》第2期，2017年3月，頁28-30。
18、嚴潔英：〈淺談高中詩歌教學的有效策略〉，《語文學刊》，2014年7月，頁159、頁167。

（二）學位論文
甲、博士論文
陳鳳秋：《《文心雕龍》理論在高中國文範文教學中的應用》，國立臺灣師範大學國文學系博士論文，2011年。
乙、碩士論文
1、付強：《《人間詞話》審美意識對高中古典詩詞鑑賞教學的啟示與應用研究》，雲南師範大學碩士論文，2017年。
2、金鍾賢：《王國維詞學研究》，國立臺灣大學碩士論文，1984年。
3、郝振花：《《人間詞話》對高中詞作教學的啟示及其應用研究──以「人教版」為個案》，閩南師範大學碩士論文，2019年。
4、陳茂村：《王國維人間詞話研究》，國立政治大學碩士論文，1974年。
5、萬藝：《高中詩歌教學中創新能力培養》，遼寧師範大學專業碩士論文，2017年。
6、薑華：《高中詩歌高效課堂教學探索》，山東師範大學教育碩士學位論文，2010年。
7、韓婷：《王國維《人間詞話》的經典化歷程研究》，濟南大學碩士學位論文，2014年。
8、謝永珍：《詩歌意象教學析論以現行高中國文為考察範圍》，國立臺灣師範大學國文學系碩士論文，2008年。
9、劉曉珍：《王國維戲曲意境理論研究》，內蒙古大學碩士學位論文，2017年。

（三）會議論文
1、《第一屆詞學國際研討會論文集》，臺北，中研院文著所，1994年。
2、《國立中興大學中國文學研究所──第一屆研究生論文研討會論文集》，臺中，國立中興大學中國文學系，1998年。

四、教科書
（依出版社筆劃排序）

（一）三民版
1、顏瑞芳等編：《普通型高中國文（含備課用書）》，第1冊，臺北，三民書局，2019年。
2、顏瑞芳等編：《普通型高中國文（含備課用書）》，第2冊，臺北，三民書局，2019年。
3、顏瑞芳等編：《普通型高中國文（含備課用書）》，第3冊，臺北，三民書局，2020年。
4、顏瑞芳等編：《普通型高中國文（含備課用書）》，第4冊，臺北，三民書局，2020年。
5、顏瑞芳等編：《普通型高中國文（含備課用書）》，第5冊，臺北，三民書局，2021年。
6、顏瑞芳等編：《普通型高中國文（含備課用書）》，第6冊，臺北，三民書局，2021年。

（二）南一版
1、何寄澎等編：《普通型高級中學國文 （含備課用書）》，第1冊，臺北，南一書局，2019年。
2、何寄澎等編：《普通型高級中學國文 （含備課用書）》，第2冊，臺北，南一書局，2019年。
3、何寄澎等編：《普通型高級中學國文 （含備課用書）》，第3冊，臺北，南一書局，2020年。
4、何寄澎等編：《普通型高級中學國文 （含備課用書）》，第4冊，臺北，南一書局，2020年。
5、何寄澎等編：《普通型高級中學國文 （含備課用書）》，第5冊，臺北，南一書局，2021年。
6、何寄澎等編：《普通型高級中學國文 （含備課用書）》，第6冊，臺北，南一書局，2021年。

（三）翰林版
1、宋裕等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第1冊，臺南，翰林出版社，2019年。
2、宋裕等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第2冊，臺南，翰林出版社，2019年。
3、宋裕等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第3冊，臺南，翰林出版社，2020年。
4、宋裕等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第4冊，臺南，翰林出版社，2020年。
5、宋裕等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第5冊，臺南，翰林出版社，2021年。
6、宋裕等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第6冊，臺南，翰林出版社，2021年。

（四）龍騰版
1、謝佩芬等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第1冊，臺北，龍騰文化，2019年。
2、謝佩芬等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第2冊，臺北，龍騰文化，2019年。
3、謝佩芬等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第3冊，臺北，龍騰文化，2020年。
4、謝佩芬等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第4冊，臺北，龍騰文化，2020年。
5、謝佩芬等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第5冊，臺北，龍騰文化，2021年。
6、謝佩芬等編：《普通型高級中學國文（含備課用書）》，第6冊，臺北，龍騰文化，2021年。
 
五、網路資料

1、文學遺產 網絡版
http://wxyc.literature.org.cn/
2、讀古詩詞網
https://fanti.dugushici.com/
3、中國哲學書電子化計劃
https://ctext.org/zh
4、經典文學網
http://www.ccview.net/theory/rjch.htm#athome