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研究生: 石曉楓
Shyr Sheau-feng
論文名稱: 豐子愷散文研究
The Research of Feng,Tze-kae's Proses
指導教授: 何寄澎
Ho, Chi-Peng
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 國文學系
Department of Chinese
論文出版年: 1995
畢業學年度: 83
語文別: 中文
中文關鍵詞: 豐子愷;散文;人生思想;藝術理論
英文關鍵詞: Feng,Tze-kae;Prose;The Thought of Life;Artistic Theory
論文種類: 學術論文
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  • 本論文對豐子愷「散文」的指涉範疇,涵括了豐氏文學性散文與藝術理論
    各三百餘篇。文分五章如下:首章「緒論」,第二章「豐子愷的生平經歷
    及思想成因」,第三章「豐子愷散文的分期與內涵--人生思想的宣達」,
    第四章「豐子愷散文的藝術表現--文學形式與藝術理論的互攝」,第五章
    「結論--豐子愷散文的歷史定位與現代意義」。首章緒論,先敘本文研究
    動機與目的,並界定研究範疇。次對豐子愷散文的研究現況做一述評。第
    二章對於豐子愷成長背景的了解,乃是為了做為詮釋作品之預備。探討進
    路則首先對豐子愷的生平經歷作縱時性之回溯,當中並有艾里克森「認同
    危機」理論的援用。其次復將此個人成長進程置於時代的大背景下,從中
    鉤勒其思想成因,由此作並列式的分析。第三章在豐子愷散文內容的探討
    上,所採取的乃是由「內涵」透顯「思想」的進路,亦即藉著對散文主題
    縱向分期與橫向分類的探討,架構出豐子愷整體人生思想體系,從而得知
    豐氏思想的核心理念,乃是「自然」的信仰;至於「童心」、「宗教」與
    「藝術」,則是環此核心所涵攝的真、善、美種種周邊信念。第四章對豐
    子愷散文藝術表現之探討,所採取的則是由「思想」印證「形式」的進路
    。首敘文學與藝術之間的共通性,以為下文論述提供合理依據;次對豐子
    愷藝術思想做一整體梳理,以為下節散文形式的表現,架構出理論基礎;
    末則勾抉出豐子愷散文形式的表現特色,並與上節的藝術理論互為印證,
    以明彼此間的有機聯繫。第五章以豐子愷散文的歷史定位及現代意義作結
    。一方面嘗試對「白馬湖」風格作一詮釋;另一方面則以豐氏散文特色對
    照現代文壇,從而對當今的文學創作者,提供適當啟發與借鑒。文後有附
    圖四十八幅,分為豐氏漫畫及相關對照圖。並有附錄二,分為豐子愷著譯
    書目及生平年表。

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