本研究之主要目的，在於探討國民中學學校微觀政治策略運用之情形及其效果知覺，並探討不同背景教職員在運用微觀政治策略上之差異，最後根據研究結果，歸納具體建議，供教育機關、教育人員及研究者參考，以期提升教育效能。
為達上述目的，本研究採文獻分析與問卷調查方式進行研究。首先，透過文獻的收集、歸納、統整與分析，探討微觀政治的意義與內涵，並整理微觀政治策略相關類型；其次，根據文獻探討結果，編制「國民中學微觀政治策略研究調查問卷」，經過問卷預試與修正後，進行調查研究，藉以瞭解目前國中學校教職員運用微觀政治策略之現況，以及瞭解微觀政治策略運用效果之知覺；最後根據研究結論，提出具體建議。本研究對象為台灣地區現職國民中學校長、主任組長、職員與教師，共發出848份問卷，實得有效樣本581份，再以SPSS for Window 12.0統計套裝軟體進行統計分析。
經文獻探討與問卷調查所得的資料，獲得以下結論：
1.國民中學教職員所運用之微觀政治策略包括合作聯盟、談判協議、
權力施壓、酬償交易、廻避推諉、迎合攏絡、人格形象、理性邏輯等八項主要策略，每項策略中並包括若干子策略。
2.國民中學教職員時常運用之策略為理性邏輯與合作聯盟主策略，以及角色、示範、分析…等15項子策略；很少運用之策略為權力施壓策略，以及威脅、職權、督促、逢迎、退縮等子策略。
3.國民中學教職員對不同職級之對象，所運用之微觀政治策略大致相同，唯優先順序略有差別。。
4.國民中學教職員運用之微觀政治策略中，最有效之策略為合作聯盟，最無效之策略為迴避推諉。
5.國民中學教職員對不同職級之對象，均以運用合作聯盟、理性邏輯、談判協議、人格形象等四項策略比較有效；但其優先順序略有差異。
6.不同背景之國民中學教職員，在部分微觀政治策略及子策略之運用
上，有顯著差異。
7.不同背景之國民中學教職員對不同職級之對象，在部分微觀政治策略及子策略之運用上，有顯著差異。
8.不同背景之國民中學教職員，對部分微觀政治策略及子策略，在有效性的認知上有顯著差異。
9.不同背景之國民中學教職員對不同職級之對象，於部分微觀政治策略及子策略，在有效性的認知上有顯著差異。
根據研究結論提出以下三部分建議：
ㄧ、對教職員建議方面：
1.國民中學教職員宜優先運用合作聯盟與理性邏輯策略，避免運用
權力施壓與迴避推諉策略。
2.國民中學領導人之領導行為，宜以理性邏輯策略運用為主、人格
形象策略為輔，避免迴避推諉與迎合攏絡策略。
3.國民中學教職員對微觀政治策略之運用，宜因應對象與空間之不
同而酌予彈性選擇。
4.國民中學女性教職員宜主動積極發展與運用多元微觀政治策，以
便靈活運用來適應多變的環境。
5.國民中學教職員對微觀政治策略之運用，應秉持責任性與道德觀
之原則。
二、對學校建議方面：
1.國民中學學校宜營造民主共享之組織氣氛，以彌除教師普遍運用
冷漠策略之現象。
2.國民中學宜將微觀政治策略運用之概念，融入教職員的進修研習
課程或活動之中。
三、對教育人員培訓單位建議方面：
1.教師與學校行政人員培訓教育，宜將微觀政治策略運用納入訓練
課程，以有助於策略之熟悉和有效運用。
2.微觀政治學的培訓課程內容宜理論實際並重，採多元方法教
學，俾使學習者能審慎靈活運用。

參考文獻
壹、中文部分
王文秀、陸洛（譯）（1995）。M. Argyle著。人際行為心理學。（The psychology of interpersonal behavior.）台北市：巨流。
王逸舟（譯）（1993）。A. Isaak著。政治學概論。（An introduction to politics.）台北市：五南。
呂亞力（1985）。政治學。台北市 : 三民。
吳玉僑（1987）。男女主管對部屬影響方法之研究：從員工的角度探討。國立政治大學企業管理研究所碩士論文，未出版，台北市。
沈士光（2003）。後現代微觀政治理論。2003年5月19日，取自 http://www.cp.org.cn/pool/hxdwgzzll.htm。
孟 樊（2001）。後現代的認同政治。台北市：揚智文化。
林君齡（2001）。國民中學學校教師會運作之微觀觀政治個案研究。國立台灣師範大學教育學系碩士論文，未出版，台北市。
林嘉誠與朱浤源（1990）。政治學辭典。台北市：五南。
李克難（2000）。國民中學校長政治模式領導策略之研究。國立台灣師範大學教育學系碩士論文，未出版，台北市。
李美枝（1996）。社會心理學—理論研究與應用。台北市：大洋。
余振忠（譯）（1994）。T.V. Bonoma & G. Zaltman著。實用管理心理學。（Psychology for management.）台北市：遠流。
周育仁（1997）。認識政治。台北市：台灣書店。
俞文釗、丁彪等譯（2001）。組織行為學上冊（第九版）。上海市:華東師範大學出版社。
倪達仁（譯）（1995）。政治學。台北市：雙葉書廊。
洪裕欽(1994)國民小學校長權力運作及其相關因素之分析研究。國立
臺北師範學院初等教育研究所碩士論文，未出版，台北市。
高筱蘇（譯）（1997）。S.Tyson & T.Jackson著。組織行為學。（The essence of organizational behaviour.）北京：中信出版社。
施純菁（譯）（1998）。C.Hamdy著。組織寓言。（Inside organizations:21 ideas for manager.）台北市：天下遠見。
唐文慧(1988)。高職業成就婦女的家庭與事業：以工商企業女性經理人為例。國立台灣大學社會系研究所碩士論文，未出版，台北市。
程瓊瑩(1989)。大專(商科)女學生性別角色態度與職業期望關係之探討。國立台灣大學社會系研究所碩士論文，未出版，台北市。
梁文蓁（2001）。中學女性校長權力運用之研究：以兩位女校長為例。國立台灣師範大學教育學系碩士論文，未出版，台北市。
廖瑞星（1986）。組織內主管向下影響之研究。國立政治大學企業管理研究所碩士論文，未出版，台北市。
張慶勳（1996）。學校組織行為。台北市：五南。
黃鴻文（1995）。社區與學校結合的模式。載於 中華民國社區教育學會主編學校社區化（頁127-135）。台北市：師大書苑。
黃宗顯（1999）。學校行政對話研究：組織中影響力行為的微觀探討。台北市：五南。
程瓊瑩(1989)。大專(商科)女學生性別角色態度與職業期望關係之探討。國立台灣大學社會系研究所碩士論文，未出版，台北市。
陳炳富 & 范秀成（譯）（1994）。J.L.Pierce&J.W.Newstrom著。經理人寶典—當代管理觀點精萃（The manager’s bookshelf:A mosaic of conte,porary views）。台北市：五南圖書。
陳少廷（譯）（1967）。H.Eulau著。政治行為論。台北市:臺灣商務。
陳文彥（2002）。教師與家長之微觀政治學分析。教育研究資訊，10(2)，183-198。
陳聰浪（1999）。高職校長權力運用與學校行政主管政治行為相關之研究。國立彰化師範大學工業教育系博士論文，未出版，彰化。
彭懷恩（2000）。政治學—比較的觀點。台北市：風雲論壇。
淦克超（譯）（1968）。亞里斯多德的政治學。台北市 : 水牛。
曹伯森（1977）。政治學。台北市 : 三民。
曹學仁（1997）。高級中學校長權力運用之研究。國立台灣師範大學教育學系碩士論文，未出版，台北市。
劉彥廷（譯）（1995）。Schermerhom,Hunt&Osborn著。管理組織行為
（Managing organizational behavior）。台北市：台灣西書。
劉雅菁（1998）。國民小學校長運用轉型領導之研究。國立台灣師範大學教育學系碩士論文，未出版，台北市。
鄭進丁：(1990)。國民小學校長運用權力策略、行政溝通行為與學校組織氣氛之關係。國立政治大學教育研究所博士論文，未出版，台北市。
鄭彩鳳（1996）。時間管理。載於蔡培村主編學校經營與管理（頁57-91）。高雄：麗文。
謝文全（2001）。中等教育理論與實際。台北市：五南。
謝文全（2002）。學校行政。台北市：五南。
謝文全、張明輝、王麗雲、張德銳、蘇錦麗、林明地等（譯）（2002）。K.A.Strike,E.J.Haller&J.F.Soltis著學校行政倫理（The ethics of school administration）。台北市：學富。
謝文全（2004）。教育行政學。台北市：高等教育。
韓經綸（譯）（1994）。R.M.Steers著。組織行為學導論（Introduction
to organizational behavior）。台北市：五南。
鯨鯤、和敏（譯）（1991）。政治 : 論權勢人物的成長、時機和方法。台北市:時報文化。
貳、英文部分
Adler, N.,& Harrington,C.（1970）.The learning of political behavior. Glenview, Illinois： Scott, Foresman and Company.
Allen, R.W., Porter, L.W., Mayes, B.T., & Renwick, P.A.(1980). Organizational politics: A exploration of managers’ perceptions. Human Relations,33(2),79-100.
Apter,D.E.（1977）.Introduction to political analysis. Cambridge, MA：Winthrop.
Ball,S.J.（1987）. The micro-politics of the school：Towards a theory of school organization. London：Methuen.
Ball,S.J.,& Bowe,R.（1992）.Reforming education and changing schools:case studies in policy sociology. New York, NY:Routledge.
Banks, C. A. M.（1995）. Gender and race as factors in educational leadership and administration. In J.A Banks. (Eds.), Handbook of Research on multicultural education（pp. 65-80）. New York : Macmillan.
Blasé,J.（1991a）.The micropolitical orientation of teachers toward closed school principals. Education & Urban Society, 23（4）,356-379.
Blasé,J.（1991b）. Analysis and discussion: some concluding. In J. Blasé (Eds.), The politics of life in schools : Power, conflict, and cooperation. Newbury Park,CA: Sage.
Blasé, J.（1989）. The micropolitics of the school：The everyday political orientation of teachers toward open school principals. Educational Administration Quarterly,24(4),377-407.
Blasé, J.（1990）. Retrieved April,5,2001,from http://www.tnellen.com/ted/tc/ec3b.html
Blasé, J.（1995）.The everyday political orientation of techers towards open school principals. In J.Blasé &G.L. Anderson (Eds.), The micropolitics of educational leadership：From control to empowerment. New York：Cassell.
Block, P.(1987) The empowered manager：Positive political skill at work. San Francisco：Jossey-Bass.
Bolman,L.G. & Deal,T.E. (2000). The manager as politician. In M. Fullan (Eds.)：The jossey-bass reader on educational leadership . San Francisco：Jossey-Bass.
Charlotte,R.N.(1983).Organizational power styles:Their determinants and consequences. Unpublished doctoral dissertation, Stanford University. Stanford,California.
Chu,Zi-Chun (1998). Micropolitical Behaviors of Principals and the Effect on Student Achievement in Taipei Junior High Schools. Unpublished Doctoral Dissertation, Texas University, Austin, Texas.
Cilo, D.C.（1990）.The micropolitical strategies of high school principals : An exploratory study. Unpublished doctoral dissertation, Pennsylvania State University. University Park, Pennsylvania.
Daft,R.L. & Noe,R.A. (2001). Organizational behavior. Sea Harbor, Orlando, Florida：Harcourt .
Fairholm, G., & Fairholm, B. C. (1984). Sixteen power tactics principals can use to improve management effectiveness. NASSP Bulletin,68（472）,68-75.
Fairholm, G.W.(1993). Organizational power politics: Tactics in organizational leadership. Westport, Conn.: Praeger.
Fairholm, G.W.(1994). Leadership and the culture of trust. Westport, Conn.:Praeger .
Falbo, T. (1977). Multidimensional Scaling of Power Strategies. Journal of Personality and Social Psychology ,35 (8),537-547.
Falbo, T., et al. (1985). Authority Base, Denomination, Moral Philosophy and the Power Strategies used by Clergymen. Paper presented at the Annul Convention of the American Psychological association.
Frantzve, J.L.（1983）.Behaving in organizations :Tales from the trenches. Boston : Allyn and Bacon.
French ＆ Raven（1959）. Retrieved March,18,2002 from http://www.psych.ucsb.edu/~hoyt/leadershipcourse/psy160lecture6.rtf
Frost, P.J., & Egri, C.P.(1990). Influence of political action on innovation: part I. Leadership & Organization Development Journal,11(1), 17-25.
Frost, P.J. (1991). Reframing organizational culture. Newbury Park, Calif.: Sage.
Gough, H.G.,& Heilbrun, A.B.(1965). The Adjective Check List Manual, Palo Alto :Consulting Psychologists Press.
Gray, J.L.,& Starke, F.A.（1988）.Organizational behavior：Concepts and application (4th ed). Columbus : Charles E. Merrill.
Greenberg, J. & Baron, R. A. (2000). Behavior in organizations： Understanding and managing the human side of work( 7thed).Uper Saddle River, NJ：Prentice-Hall.
Greenfield, W. (1987). Instructional leadership:Concepts, issues, and controversies, Boston: Allyn and Bacon
Greenfield, W.D. (1991). The micropolitics of leadership in an urban elementary school. In J.Blasé (Eds.), The politics of life in schools : Power, conflict, and cooperation.（pp.161-184） Newbury Park, California: Sage.
Greenstein, F. I. & Polsby, N. W. (1975). Micropolitical theory. Menlo Park,California :Addison-wesley.
Greenstein, F. I.(1975). Personality and politics. In F.I.Greenstein & N.W.Polsby (Eds.), Micropolitical theory (pp.72-73). Menlo Park, California: Addison – Wesley.
Grimm,J.（2002）.Newsroom politics:Turf and cracks;noses and toes. Retrieved March,6,2003. from http://www.freep.com./jobspage/tookit/politics.htm
Hallett, T.（2001）.Micro Politics, Symbolic Power, and Leadership: The case of Chicago public elementary school. Retrieved March,6,2003. from
http://www.letus.org/dls/DissPropIII.doc
Hanson , E. M.（1996）.Educational administration and organizational behavior (4th ed) .Boston : Allyn and Bacon.
Hoy,W.K. & Miskel,C.G. (1991). Educational administration theory, research, and practice (4th ed). New York：Lane Akers.
Hoyle, E. (1986).The politics of school management. London：Hodder and Stoughton.
Hoyle, E.（1999）.The Two Faces of Micropolitics. School Leadership and Management, 19（2）, 213–222.
Hoyt,C.L.（n.d.）. Retrieved Septemper,17,2002. from http://www.psych.ucsb.edu/~hoyt/leadershipcourse/psy160lecture6.rtf
Iannaccone, L. (1991). Micropolitics of education, what and
why. Education and Urban Society, 23(4), 465-471.
Isaak, A.C.（1975）.Scope and method of political science: an introduction to the methodology of political inquiry. Homewood, IL: The Dorsey Press.
Jaques, P. (1994). A user’s guide to office politics ( use at your peril!). Management Services, March,16-19.
Kelly,J.（1980）. Organizational behavior : its data, first principles, and applications 3ed. Homewood, IL: R.D. Irwin.
Kessel, J. H., Cole, G. f.,& Seddig, R.G. (1970). Micropolitics: Individual and group level concepts. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Kipins, D.（1976）.The Powerholders. Chicago: University of Chicago Press.
Kipins, D., Schmidt, S. M., & Wilkinson, I. (1980). Intra organizational influence tactics: Explorations in getting one’s way. Journal of Applied Psychology, 65 (4),440-452.
Kipins, D. & Schmidt, S. M. (1988). Upward-Influence Styles: Relationship with Performance Evaluations, Salary, and Stress. Administrative Science Quarterly, 33.
Kreitner,R. & kinicki,A. (1992). Organizational behavior( 2nded). Homewood, IL: R.D. Irwin.
Lakoff, R.J.（1990）.Talking power: the politics. Berkeley: Basic Books.
Lasswell, H. D.(1958) Politics: who gets what, when, how. New York: Meridian Books.
Lawson, R.B.,＆ Shen,Z.（1998） Organizational psychology : Foundations and applications. New York : Oxford University Press.
Lindle, J.C.（1999）What can the study of micropolitics contribute to the practice of leadership in reforming schools? School Leadership & Management,19（2）,171-178.
Malen, B. (1995) The micropolitics of education: mapping the multiple dimensions of power relations in school polities. In J.D.Scribner & D.H.Layton (Eds.) The study of educational politics. Washington, DC: Falmer.
Mangham,I.(1979)The politics of organizational change.Westport,CT:Greenwood.
Marshall, C. (1991). The chasm between administrator and teacher cultures: A micropolitical puzzle. In J. Blasé (Eds.), The politics of life in schools : Power, conflict, and cooperation. Newbury Park,CA: Sage.
Mawhinney, H.B. (1999). Reappraisal: the problems and prospects of studying the micropolitics of leadership in reforming schools. School leadership and management, 19(2), 159-170.
Mayes,B.T., & Allen,R.W.(1977)Toward a definition of organizational politics.Academy of Management Review,2,672-8.
Millman, M., & Kanter, R.M.（1976）.Another voice: feminist perspective on social life and social science. New York: Octagon Book.
Mintzberg, H.（1989）Mintzberg on management: inside our strange world of organizations. New York:Free Press.
Mintzberg（1993）Retrieved Septemper,17,2002.from http://www.bim.napier.ac.uk/SIM/l5/l5.ppt
Northcraft, G.B.,＆ Neale, M.A.（1994） Organizational behavior : a management challenge 2nd . Fort Worth: Dryden.
Osland, J. S., Kolb, D. A.,＆ Rubin, I. M.（2001） Organizational behavior : An experiential approach (7thed). Uper Saddle River, NJ : Prentice Hall.
Paisey , A.(1992) Organization and management in schools：Perspectives for practicing teachers and governor (2nded), New York： Longman.
Pam, B., & Bill, M.（1999） When will they ever Learn?: another failure of centrally-imposed change. School Leadership & Management,19（2）,179 .
Pettigrew, A.M. (1988) The Management of strategic change. Oxford, OX.UK:B. Blcakwell.
Porter, A. W. S.（1986） School Climate and Teachers’ Perceptions of Principals’ Uses of Power Strategies. Unpublished Doctoral Dissertation, North State Dakota University. North Dakota ,Fargo.
Power, Organisations and Management.（n. d.）Retrieved Septemper,17,2002. from http://sol.brunel.ac.uk/~jarvis/bola/power/power.html.
Robbins,S.P.（2001） Organizational behavior (9thed). Uper Saddle River, N J：Prentice-Hall.
Schermerhorn,J.R.（1996） Management and organizational behavior essentials . New York :John Wiley & Sons.
Schermerhorn,J.R., Hunt,J.G.,＆ Osborn,R.N.（1982）Managing organizational behavior. New York : Wiley.
Sergiovanni,T.J.,Coombs, F., Thurston,P., Burlingame, M.,& Coombs, F. S.（1999）. Educational governance and administration( 4th ed) . Boston: Allyn and Bacon.
Sergiovanni,T.J.＆ Carver,F.D.（1980）.The new school executive: a theory of administration( 2nd ed),New York：Harper & Row.
Strauss, G. & Sayles, L.R. (1980). Personnel, the human problems of management, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall
Steers, R.M., Ungson, G.R., & Mowady, R.T.(1985). Managing effective organizations: an introduction. Boston, Mass.: Kent.
Thompson, A. J.（1991）.The micropolitics of achieving and maintaining principal autonomy at the secondary level. Unpublished Doctoral Dissertation, California University. California.
Thompson, S.（1998）.Postmodernism. In Adam Lent(Eds.), New political thought: A introduction. London: Lawrence & Wishart.
Wagner Ⅲ,J.A. & Hollenbeck,J.R. (1992).Managenemt of Organizational Behavior, New Jersey: Prentice Hall.
West,M.（1999）. Micropolitics, leadership and all that...the need to increase the micropolitical awareness and skills of school
leaders .School Leadership & Management,19（2）,189-195.
Willower, D. J. (1991). Micropolitics and the sociology of organizations. Educaion and Urban Society, 23(4), 442-454.
Yukl, G. A. & Van Fleet, D.D.（1986）. Militay leadership:an organizational behavior perspective. Greenwich, Conn.:JAI Press,
Yukl, G. A.（1994）.Leadership in organizations (3rd ed). Englewood Cliffs, New Jersey：prentice-Hall.
Yukl, G., Guinan, P.J.,& Sottolano, D.（1995）.Influence tactics used for different objectives with subordinates,peers,and superiors. Group and Organization Management, 20,275.
Zellman, G.L., Frieze, I.H., Parsons, J.E., Johnson, P.B., & Ruble, D.N. (1978). Women & sex roles. New York: W.W. Norton & Company.