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    艾薛爾鑲嵌藝術之數學教學設計
    • / Department of Mathematics /101/ Master
    • Author: SHEN,Wen-Yu Advisor:
    • 為提昇國人平面幾何素養,本研究以生活中常見的鑲嵌磁磚為主軸,利用荷蘭版畫家艾薛爾(M. C. Escher, 1898-1972)的137幅鑲嵌版畫當作題材,將幾何知識與鑲嵌藝術結合,讓學生與社...
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    艾薛爾幾何鑲嵌藝術之電腦教學動畫設計
    • / Department of Mathematics /103/ Master
    • Author: 邱肇嘉 Advisor:
    • 平面幾何在中學課程中佔了非常重要的角色,然而在課堂教學中,往往著重於公式的演練及證明的推導,而忽視平面幾何也有輕鬆有趣的一面,本研究以荷蘭版畫家艾薛爾(M. C. Escher, 1898-19...
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    艾薛爾幾何與無窮鑲嵌藝術之數學教學設計
    • / Department of Mathematics /103/ Master
    • Author: 蘇章瑋 Advisor: Hsu, Chih-Nung
    • 在中等學校教育的數學學習上可以略分為兩大項:易解難明的代數與易明難解的幾何。其中幾何的易明難解,就是因為它是數學學習中看得到的部分。在荷蘭版畫家艾薛爾(M. C. Escher, 1898-19...
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    艾薛爾幾何鑲嵌藝術之數學教學動畫設計
    • / Department of Mathematics /103/ Master
    • Author: 黃國書 Advisor:
    • 現今中學數學的幾何學習,從小學的直觀、操作轉入國中的幾何推理與證明,而以抽象為主的高中數學學習則轉變為解析幾何,也因此原先較易學習、較有趣的幾何學習單元也在學生心中消失殆盡,進而面對的只有枯燥乏...
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