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    A Study of Instructional Design on Classic Chinese Novels—Illustrated with "The Gathering of Heroes, Jiang Gan is Trapped","Lin Dai Yu’s First Visit to Jia’s Residence" and "Lin Chong’s Plight at The Temple of Mountain Spirit During a Snowstorm"

    Public on Internet date:
    2025/09/07

    • / Department of Chinese /108/ Master
    • Author: Lee, Li-Wei Advisor: None
    • 研究者回溯過去於馬來西亞華文獨中任教的經驗,發現古典小說教學一直都不是備受關注的一環。古典小說的教學設計難逃教學手冊設定的框架,學習要點龐雜,許多教師為了在有限的授課時間內教完,偏向選擇以高效率...
    • Clicks: 236Downloads: 0

    2

    91-96學年度四技二專統一入學測驗國文科試題研究
    • / Department of Chinese /97/ Master
    • Author: 劉佳宜 Advisor:
    • 本研究以91學年度至96學年度四技二專統一入學測驗國文科試題為研究對象,藉由擬定評量指標、分析測驗品質、分析試題品質等研究,評估試題的選擇決定功能,提出命題設計、修訂、刪改建議,並分析考生誤答情...
    • Clicks: 601Downloads: 25

    3

    建構式提問學習單在國中國文教學之應用--以文言文為例
    • / Department of Chinese /102/ Master
    • Author: 李怡佩 Advisor:
    • 本研究主題為「建構式提問學習單在國文教學之應用—以文言文為例」,以「國中國文」作為研究教材,以文言文為教學研究的對象,重視學理和實務的結合,兼採質化與量化研究,探究建構式提問學習單不同文體的架構...
    • Clicks: 321Downloads: 24

    4

    Applying Summarizing Strategies to Teach Argumentative Essays in Senior High Schools: Taking the Articles Shi Shuo and Lian Chi for Examples
    • / Department of Chinese /104/ Master
    • Author: Yang, Chi-Feng Advisor: None
    • 本研究旨在探討摘要能力是否能夠促進高中生的閱讀理解,藉由設計摘要策略課程加以實施檢視能否提升高中生摘要能力,同時針對摘要策略課程實施進行反思,提出相應之教學建議,以供教師作為教學參考。 本研究...
    • Clicks: 350Downloads: 55

    5

    分組合作教學之策略與實踐研究——以國中國文教材〈鯨生鯨世選〉、〈酸橘子〉、〈勤訓〉為例
    • / Department of Chinese /108/ Master
    • Author: Hsu, Wei-Chuan Advisor: None
    • 本研究主題為「分組合作教學之策略與實踐」,以研究者實施分組合作教學的發想、歷程與成果分享為主,理論探討與實務經驗並重,期望藉由筆者所設計之聽、說、讀、寫策略活動,融入於分組合作教學,有助於提升學...
    • Clicks: 323Downloads: 51

    6

    高中雜記類古文教學設計研究──以〈醉翁亭記〉、〈項脊軒志〉、〈岳陽樓記〉為例
    • / Department of Chinese /107/ Master
    • Author: Chen, Chen-Yi Advisor: Cheng, Yuan-Lin
    • 本研究根據近年學測試題的分析結果,發現高中生於閱讀能力「詮釋、摘要、分析、推論」的表現偏弱,其中閱讀文言文的情形又更不理想。故本研究旨在提升學生的文言文閱讀能力,探討如何將上述閱讀能力融入教學活...
    • Clicks: 286Downloads: 93

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    國中基測試題(2001~2008年)國文科閱讀題組試題分析
    • / Department of Chinese /99/ Master
    • Author: 徐儷玲 Advisor:
    • 本研究以國中基測試題2001至2008年國文科閱讀題組試題為研究對象,藉由閱讀題組試題的題幹分析,以Bloom2001年版認知能力評量指標對應至閱讀題組試題、分析試題評量的能力有哪些,並進行題型...
    • Clicks: 581Downloads: 51

    8

    Study on the Teaching Module of Chinese Reading Comprehension──Design and Application of Constructive Learning Sheet

    9

    The Study of Teaching Strategies for Classical Chinese Essays of Writing-Characters Type: Based on "The Biography of Gentleman Five Willows" and "Judictor Chang Shizhi Enforced the Laws"

    10

    A Study on Sima Qian's Shiji and Its Translations