摘 要 本研究主要為探索個體於幾何解題活動時之動態心像的類型與運作機制，以及動態幾何環境對建構動態心像的影響。據此目的，選擇台北市內湖區某公立國中二年級之兩個班級作為研究對象，並...

The purposes of this research were to develop a digital mental rotation game and to examine its i...

本研究旨在探討個體在不同媒介工具下，其心像的建構及連結符號表徵的情形。整個研究主要分成二個實驗活動進行。第一個實驗活動的目的在分析大學生透過動畫觀察、實物操作、語意描述等三種不同的媒介方式，其建...

本研究探討高中生關於「向量內積」的概念心像。研究採問卷調查法，收集質與量的資料。研究抽樣採立意取樣，包括高程度、中程度學校之文組與理組四個班級一共149位高中三年級學生。 本研究的研究結果主要有...

Learning orthogonal views helps students construct and manipulate their mental imagery and improv...

本研究的目的在探討對「=」概念，國中生概念心像中「=」的「DO」、「化簡」特徵以及其概念心像中的辭彙心像，另外在哪些使用情況下，「=」具有可或不可互換的特徵及可能的影響原因，並且比較專家與中學生...

本研究的目的為探討教師在三次函數章節的教學中，所提供之數學表徵對於學生所形成之三次函數概念心像的關聯。進一步的說明，研究者藉由學生在問卷中對於三次函數各式概念所設計之題目的填答內容以及對教師於本...

本研究的研究目的是探討國中學生對於數學式子中乘法公式結構的察覺現象以及對於乘法公式的概念心像。在乘法公式的概念心像方面，分成「主動擷取」與「被動擷取」的概念心像兩部分；在乘法公式結構的察覺現象方...

在日常生活裡，我們隨處可見挺著肚子的孕婦，但在歷史名畫中，上自王宮貴族，下至販夫走卒，藝術家為他們留下了不少曠世巨作，唯獨「孕婦」這個主題十分的少見。是以，本研究試圖針對此主題作深入的探討與創作...

本研究旨在探討不同程度學校高中生對於「外積」相關之概念心像。本研究採立意取樣，研究樣本來自大台北地區兩所公立高中六個高二班級的學生共199位，其中三個班級共100位學生來自中程度的高中、另外三個...