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    國中國文教科書創傷書寫教學—以融入讀書治療概念進行操作
    • / Department of Chinese /108/ Master
    • Author: Lai, Wan-Jung   Advisor: None
    • 本研究產生動機乃是筆者於教學現場，有感於某任教學生因遭遇創傷事件而影響學習，進而思考，除了專業輔導系統的介入外，身為國文老師，若在教學中融入讀書治療概念，一方面加強該生國文學習，一方面是否能緩解...
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    The Study of Emotion Writing of Modern Prose in Chinese Textbooks for Junior High School Students——Taking Examples from Three Versions of Textbooks in the School Year of 107

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    兩岸國中國文教科書現代散文內容主題之比較探析
    • / Department of Chinese /99/ Master
    • Author: 吳正文   Advisor:
    • 現代散文在兩岸國（初）中國（語）文教科書中，數量居各文體之冠，它真誠平易的語言，能反映作家生命情懷，貼近學生心靈，達成語文教育陶冶思想的目標。本論文研究兩岸國中國文教科書現代散文內容主題，分析臺...
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