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Author: 張鳳琴
ZHANG, FENG-QIN
Thesis Title: 以社會學習與社會連結變項預測收容所中用藥少年之用藥狀況
he study of social learning and social bonding variables as predictors of substance use among the adolescents in security custody
Advisor: 李景美
Lee, Ching-Mei
Degree: 碩士
Master
Department: 健康促進與衛生教育學系
Department of Health Promotion and Health Education
Academic Year: 80
Language: 中文
Number of pages: 143
Keywords (in Chinese): 社會學習社會連結變項衛生教育健康教育
Thesis Type: Academic thesis/ dissertation
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  • 本研究主要目的是以社會學習變項與社會連結變項,預測收容所中用藥少年使用非
    法藥物的狀況。此外,本研究亦探討用藥少年的用藥狀況及用藥的情境因素等,且
    分析少年社會人口學資料、家庭狀況與其用藥狀況之關係。
    研究對象係指在民國八十年十二月裡,留置在三所少年輔育院(桃園、彰化、高雄
    )與五所少年觀護所(台北、新竹、台中、台南、高雄)中,進入輔育院或觀護所
    前曾經使用過非法藥物(包括安非他命、強力膠、速賜康、嗎啡、大麻、紅中、白
    板等)之男女少年。本研究採問卷調查法,問卷內容包括用藥少年的個人基本資料
    、用藥行為、家庭狀況、社會學習變項、社會連結變項五部分,以團體自填問卷的
    方式,獲得有效問卷734 份。
    研究結果發現收容所中用藥少年以男性居多,教育程度多為國中肄業,進入輔育院
    或觀護所前大多是失學失業者,具有多項的偏離行為,用藥少年的家庭半數為父母
    離婚、分居或過世。用藥少年近九成經常吸菸,超過半數偶爾喝酒。而在非法藥物
    使用狀況上,超過九成曾使用安非他命,二成左右曾使用強力膠、嗎啡、海洛英或
    大麻,而使用紅中、白板、青發、速賜康或支柯鹼者不到一成,且將近一半的用藥
    少年曾使用過二種以上的非法藥物。以性別差異而言,僅在紅中、白板的使用狀況
    上,女生多於男生。
    同儕是影響少年開始用藥的最重要因素,六成以上的受測少年第一次用藥是在朋友
    家,由朋友供給藥物,並與朋友一起使用藥物。用藥少年用藥的原因主要是振奮精
    神、朋友引誘及好奇模仿,其次是解除焦慮和喜好使用後的感覺等。用藥少年開始
    使用各種非法藥的平均年齡在14至16歲間,而開始吸菸及飲酒的平均年齡在12至13
    歲間。受測用藥少年約半數會渴望用藥,而約三成的用藥少年有耐藥性或脫癮現象
    ,甚至無法上學、工作或減少與人交往。
    Akers 的社會學習變項可以解釋收容所中用藥少年用藥狀況總變異量的 42﹪ ,而
    Hirschi 的社會連結變項可以解釋用藥狀況總變異量的 6﹪。進一步以逐步複歸
    分析各變項對用藥狀況的解釋情形,發現以社會學習變項中的同儕用藥比率 (Adj.
    Rchange=.401) 與社會連結變項中的少年對使用非法藥物的信念 (Adj. Rcha-
    nge=.014) 之解釋力最大。顯示影響少年用藥狀況的因素包括外在因素(如同儕用
    藥比率)與內在因素(如少年對用藥的信念),唯外在因素的影響較大。
    建議將菸、酒和藥物教育提早至國小階段,儘量增加學生的成就感與自信心,減低
    少年的輟學率,並且塑造正向無藥的環境,協助學生建立用藥的負向定義。未來的
    研究可著重在少年用藥行為之追蹤探討與藥物教育之發展兩方面。

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